“明确5个目标，完成15项任务”山西全力推进教育扶贫

“把握精准扶贫的基本原则，明确5个具体目标，完成15项主要任务，让贫困人口都有接受平等教育的机会，都有人生出彩机会，让每一个贫困家庭都能脱贫致富。”8日下午，山西省教育厅厅长张文栋在全省教育扶贫工作会上表示。

据了解，作为全国扶贫开发工作重点省份，山西省119个县区有58个是贫困县（包括国贫县36个）。这58个县共有义务教育学校、教学点4825个，占全省义务教育学校的 42.3%。教育的城乡差距在一些贫困地区比较突出，一些农村学校特别是小规模学校办学条件、师资力量、教学质量不高；少数农村寄宿制学校生活条件不达标，特别是学校食堂、宿舍、厕所、饮水、洗浴等师生生活方面的设施设备较为短缺。与此同时，随着城镇化进程加快和经济社会发展，农村学校不断萎缩，一些农村学校教师多于学生，一些学校和教学点有教师但没有学生，形成“空壳”学校，导致办学资源浪费。另外，在农村留守儿童和农村贫困家庭子女教育问题上还存在许多矛盾和不足。

“教育扶贫在扶贫攻坚中具有重要意义，被赋予了‘阻断贫困代际传递’的重要使命。‘发展教育脱贫一批’是精准扶贫的重要内容，是党中央、国务院在‘十三五’期间实施的一项重大民生工程，也是习总书记提出的‘五个一批’中的一项重要工程。教育工作者要切实增强做好教育扶贫工作的荣誉感和责任感、使命感，勇于担当、主动作为，充分发挥教育在扶贫攻坚中的先导性、基础性作用，切实做到扎扎实实，坚持不懈，久久为功。” 张文栋说

据介绍，为了扎实推进教育扶贫行动，山西省确定了5个具体目标：一是对建档立卡贫困家庭学龄前儿童，保障都有机会接受学前三年教育，保教质量显著增强。二是对建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄人口，保障都能接受公平有质量的义务教育，着力解决农村留守儿童、残疾儿童、随迁子女等特殊困难群体的教育问题。三是对建档立卡贫困家庭高中阶段适龄人口，保障都能接受普通高中或中等职业教育，为后续发展和就业创业奠定基础。四是对建档立卡贫困家庭高等教育阶段适龄人口，提供更多接受高等教育的机会，进一步拓宽贫困人群纵向流动的通道。五是对建档立卡贫困家庭学龄后适龄人口，保障都有机会接受适应就业创业需求的职业技术技能培训，掌握一技之长。

围绕5个目标，山西制定了全省在“十三五”期间要完成的教育精准扶贫15项主要任务：

基础教育方面的任务5项：大力发展贫困地区农村学前教育；全面推进贫困地区义务教育均衡发展；加快发展贫困地区普通高中教育；实施教育扶贫结对帮扶；继续实施营养改善计划。

职业教育方面的任务有3项：加快发展贫困县职业教育；发挥县级职教中心的重要作用；加大贫困县职业教育资助力度。

高等教育方面的任务有4项：实施贫困地区定向招生就业指导计划；推进高校定点扶贫和科技社会服务工作；鼓励高校的多方力量广泛参与扶贫工作；进一步健全就学就业资助体系。

教师队伍建设方面的任务有3项：大力加强贫困地区教师队伍建设。；鼓励教师长期在乡村学校任教；进一步推进城乡教师交流轮岗。

“山西教育精准扶贫的基本任务是补短板，兜底线，给政策。紧紧抓住学前教育、中等职业教育的短板，兜住不让一个建档立卡贫困生失学的底线，整合打包各种教育资源、集中教育财力向所有贫困县、贫困村、贫困户、贫困生倾斜。做到因户施策、因人施策，扶到点上、扶到根上，深入推进全省教育精准扶贫工作。”张文栋强调。（李梦文）