山西“童心圆”关爱留守儿童 让监护在线亲情补位

黄河新闻网讯 盛夏七月，在教育厅扶贫队的组织下，作为“童心圆”项目的发起成员单位之一，太原理工大学爱心家园志愿者团队重返积翠乡。项目团队结合回访反馈，为留守儿童解决了一系列问题，“童心圆”的服务能力和帮扶成效形成了阶梯式上升。

在总结汇演上，孩子们和志愿者共同带来了感动、成长的精彩，带队老师刘玉花老师带领志愿者唱着生日快乐歌、点上蜡烛为40个留守儿童过了一个难忘的生日，孩子们手捧生日蛋糕和生日礼物泣不成声，“童心圆”的口号响彻积翠示范小学。

此次志愿服务，项目组给受助的四十名积翠乡留守儿童带去书籍、文具、文体用品等，并进一步巩固了志愿者和留守儿童“一对一”结对关系。项目组为孩子们准备的多方面课程起到了意想不到的效果，孩子们快乐的接受着各种有趣的课外课；通过融合剧情设定和游戏设计，记录志愿者和孩子生活中发生的励志体验故事；通过开展留守儿童心灵交流会、留守儿童监护人交流座谈会、与村长面对面、与小学校长及学生老师面对面论教育活动，探索心理帮扶留守儿童的新思路，更贴切的做好亲情陪伴、心理关怀、才艺培养、感恩教育等志愿服务。

志愿者每天召开分享会，记录帮扶日记，留守儿童在与“童心圆”志愿者们的相处中获得被接纳、被欣赏、被关爱的共感体验，为志愿者之后持续帮扶与稳定关爱留守儿童奠定了基础，为进一步的线上交流也打下了良好基础。在志愿服务中，项目组还通过走访调研、志愿者生涯导航、教育心得分享、建立微信群，通过天天广播与村民面对面，给村民讲国事、讲时事、讲科学种粮、讲法律知识、讲故事，深化了“童心圆”项目的内涵。

山西省教育厅“童心圆”项目致力于开发运行集在线教育、亲情陪伴、心理援助、公益众筹于一体的“童心圆”网络平台，以线上加线下的反向“O2O”模式实现留守儿童的监护、教育与亲情的“复位”或“补位”，将家庭、学校、公益组织、爱心企业以及政府部门连接在一起，共同打造关爱留守儿童的“互联网+”精准扶贫生态。