我市对初中“择班热”现象动“大手术”5万初一新生通过电脑均衡编班

12.06.2014  22:46

 

  初中年级各种名目的“实验班”、“重点班”、“尖刀班”、“火箭班”多年来广受诟病,政府禁令不少,收效甚微。今年,市教育局首次向“择班热”开刀,昨日上午,全市236所初中学校对5万余名新生进行了电脑均衡编班,记者直击了十二中初中部这所“热点学校”的分班过程。 20分钟完成公平分班       上午8时48分,在十二中初中部四楼一间大会议室内,市人大代表、政协委员、家长代表、校长、班主任等20余人的眼睛齐刷刷地盯着一台电脑屏幕。大家还七嘴八舌地询问着:“分班是按男女还是按照成绩?”“多长时间就能分完?”……       待操作人员打开 “太原市初一年级新生均衡编班系统”的界面后,该校高中部的曹福全校长下令:“开始吧!”       点击鼠标,该校初一547名新生的性别、入学摸底成绩、毕业学校等信息一览无遗。操作人员设定了班级数为10,最大班容量为56之后,分班正式开始。“刘子豪”、“智若愚”、“韩旭东”……屏幕上每秒滚动一个名字,同时显示其成绩和随机分到的班级。现场的家长代表说:“看到电脑这样公平分班,我们做家长的也放心!”       8时57分,在大家的监督下,电脑完成了所有新生的分班任务。接着,10个班的“新生编班花名册”打印了出来,记者看到,每个班都有几个零分的学生,工作人员说:“他们没有参加考试,但是电脑依然会把他们随机编进来。”       “择班热”和“择师热”的热度相当,因此,均衡编班不仅是让生源均衡,还要让师资均衡。接着,10位班主任依次上台抓阄,决定带哪个班。各班任课老师事先已经按照业务差别均匀分配到了各班。老师们都认为,这样做,所有老师的机会相当,起点一致。       9时07分,整个编班过程结束。随后,编班花名册和教师配备情况向社会张榜公布。 校长省心家长放心       “前天还有很多人给我打电话,让我‘照顾照顾’孩子,分到个好班,现在好了,一下都解决了,我也省心了。”说这话的时候,曹福全校长如释重负。多少年来,一到开学,这样的“关系电话”都让他头疼。他说:“均衡编班最大的好处,就是学生和老师都在同一个起点上,体现了教育公平,学校在学期末也好作评价了。”       这几天,该校书记也接到了不少这样的电话,他伸出了三根指头说:“仅仅指定要求去其中一位班主任所带班的人数就不下三个班。你说,我们该怎么办?这个办法是最好的。”       十二中初中部的栾素琼校长说:“这样做是最公平的,连要找关系的家长都说公平,他们其实也不愿意找关系,托人情。”“没错。”一位市政协委员也表示赞同:“对老师们也很公平,以前,不是重点班的老师干得也没信心,最后把娃娃们也毁了,现在,大家的生源是一样的,老师们的干劲儿肯定足!”       在场的家长也说,如果每年都是这样分班,最受益的是我们的孩子,没有“暗箱”操作,大家都一样,我们家长肯定也就放心了。 弄虚作假者严肃处理       《义务教育法》明确规定,义务教育阶段的学校,要均衡编班,均衡配置老师,使学生接受公平的教育。“均衡编班”不再成为一句口号,我市的这项举措,无疑为推进义务教育均衡发展起到了重要作用,逐渐缓解“择班热”、“择师热”的现象。据了解,昨日上午,省实验中学、山大附中、五中、三十七中等校均按照要求进行了均衡分班。       市教育局同时规定,为了保证均衡编班结果的权威性,全市统一均衡编班后,任何单位和个人均不得以任何理由,对已分配到公办学校的学生和已被民办学校录取的学生进行调整;任何学校和个人不得擅自接收已分配到其他学校的学生到本校就读。各学校开学后不得重新编班;不得以任何理由为已编班的学生随意调整班级;开学后符合规定条件需要转学的学生,需报教育行政主管部门批准后方可办理。       对在均衡编班工作中违反规定,敷衍了事,弄虚作假的学校和个人,一经查实,将进行严肃处理。