山西省教育厅关于公布2016年度山西省规范汉字书写教育特色学校名单的通知
17.02.2017 00:01
本文来源: 教育厅
近期，省教育厅、省语委组织专家审核了各地上报的2016年度山西省汉字书写教育特色学校的申报材料，确认其中53所学校为山西省规范汉字书写教育特色学校。现将名单及相关情况通知如下：
一、2016年度创建工作概况与特点
2016年，我省各地广泛开展了创建省级规范汉字书写教育特色学校活动，太原、晋中、大同、吕梁、忻州、临汾、阳泉、晋城等8个市提交申报材料。申报学校在规范汉字书写教育方面取得显著成效，其主要特点有：
（一）高度重视。将此项工作提升到贯彻实施《国家通用语言文字法》的高度，提升到弘扬民族传统文化，复兴中国梦的高度，并将规范汉字书写教育工作落实到了规章制度层面。具体体现在有领导专门负责，课程有专任教师担任，教学有课时保证，对学生的考核有具体标准，活动有经费支持，并强化教师培训，将其作为提升教师素养的有机组成部分，将规范汉字书写教育工作，纳入到了评估教学、评选优秀教师、对教师年度考核的工作中。
（二）规范汉字书写教育的工作，切合教育教学规律，将学生按其程度分层分步骤地进行，低、中、高年级，各有其侧重点与教学要求，并将规范汉字书写教育渗透到所有课程的教学过程中，将普通与提高相结合，将日常教学与参加各项比赛获得社会认可相结合，将课内教学与课外活动相结合，将规范汉字书写教育贯穿于教书育人全过程。
（三）活动丰富多样，成效果明显突出。各申报学校均开展了形式多样的规范汉字书写教育的活动，如书写竞赛、汉字听写、诗词书写、成语书写、学生书社、师生书展、优秀作品展、书法名家进校园、教师教案书写比拼、书画长廊、对所在地公共场合的汉字书写进行检查等等。丰富多样的活动，在所在学校与学校所在地，营造了浓郁的规范汉字书写的氛围。
（四）结合所在地、所在校的实际情况，形成了各自规范汉字书写教育的特点，或以渗透于日常教学为主，或以开展校园文化活动为主，或以进入当地文化生活为特点，或作为弘扬传统文化工程的一部分，总之，侧重点虽有不同，但都通过不同的形式，使规范汉字书写教育工作取得了实效。
二、进一步加强规范汉字书写教育工作的意见
2016年，我省推进规范汉字书写教育工作虽然取得了很大进展，但各市、各市内各县区、各县区内各校在这方面的工作，发展得很不平衡。推进规范汉字书写教育工作，还有着极大的发展空间，还有大量的工作可做。
（一）要充分发挥特色学校的示范引领与辐射作用，将特色学校的经验、做法，逐步推开，带动更多的学校的规范汉字书写教育工作有较快的发展。
（二）规范汉字书写教育，重在使学生养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，规范、端正、整洁地书写汉字，并努力使学生具有初步的书法欣赏能力，但不要把规范汉字书写教育等同于书法教育。
（三）进一步搞好档案建设和上报材料工作。上报材料中各项成绩的显示，应有相应的佐证材料予以支持；不能用学校其它工作的成绩，代替规范汉字书写教育工作的成绩；对工作的总结，要侧重于工作实效的显示，要将文件精神落实到实处，而不是对文件精神作文字上的重复与复制。
附件：2016年度山西省规范汉字书写教育特色学校名单
山西省教育厅 山西省语言文字工作委员会 2017年1月16日 附件列表： 1、 2016年度山西省规范汉字书写教育特色学校名单.docx
本文来源: 教育厅
17.02.2017 00:01
