史上最难就业季 山西十个热门专业成了“老大难”  

07.11.2014  10:14

  2014年,全国高校毕业生总数727万人,战胜2013年的699万人,创下历史新高,堪称“史上最难就业季”。在教育部公布的全国15个低就业率本科专业中,几年前“高大上”的动画、播音与主持艺术、表演等专业赫然在列,同时,山西10个热门专业就业率偏低。骨感的现实难以回避,如今又到了职场招聘的高峰,今年的就业形势如何?毕业生该如何提高就业率?11月5日,记者进行了多方调查。

   【调查】学播音主持进不了电台

    “‘奔跑’的‘奔’是前鼻音,大家注意发音,一定要标准。”见到小羽时,她正在位于太原市五一广场的一家培训机构上课,前来学习的学生都是准备参加2015年艺术考试的准高考生。

  作为一名应届毕业生,能在培训班辅导高考生,小羽觉得已经很满足了。“去年在省内一家电台实习了两个月,但没有公开招聘的机会,根本不可能留在台里工作,只能像现在这样‘打游击’了。”小羽说,她现在同时在三个培训班上课,每天就跟赶场子一样来回奔波。

  其实,小羽仅是芸芸艺术类毕业生中的一个个例。

  播音主持、美术、编导等艺考专业,是不少学生圆大学梦的捷径。但记者在调查中发现,与动辄上万的艺考火爆人数相比,毕业后真正愿意并且能够从事艺术行业的学子,可谓九牛一毛。

   学前教育毕业当不了幼儿园园长

   今年毕业于山西大学学前教育专业的刘坤,看着同学们一个个“转行”进入培训机构、新闻单位、传媒公司等,心里很是不服。“学前教育的毕业生应该为幼儿园教育做研究,贸然转行,四年的知识岂不是白学了?”刘坤希望把所学的知识运用到实践中去,但遗憾的是,至今都没有找到一个合适的岗位。

  “幼儿园的教师需求量很大,但大部分招聘的是幼教学校毕业的大专生,相对来说,他们的实际操作能力比本科生强。而幼儿园的管理层一般由资质较高的幼教老师担任,大多数机构不愿意招聘一个刚刚毕业的本科生。”在求职屡次碰壁后,刘坤也逐渐发现了“学前教育”这个专业的尴尬。

  她坦言,四年前选择这个“热门”专业,就是认为学前教育有广阔的前景。从目前的发展情况来看,学前教育市场确实繁荣了,但找一个合适岗位实属不易。

   行政管理毕业生大多继续深造

    “你干过什么?”“你能干什么?”“你想干什么?”这是毕业生马涛在一次招聘会上遇到的三个问题。“这是一家天然气企业,待遇、职位都很不错,我就投了简历,应聘综合部经理一职。”行政管理专业毕业的马涛自信地认为,他很适合这个工作,但面试官提出这三个问题后,他却发现,他的答案连自己都交待不了。

  “大学期间,我除了学习、玩游戏,好像没做过什么有实际意义、能锻炼自己的事;如果把学的东西用到实际工作中,大概就是写公文比较规范吧;至于想干什么,我想当经理,但我有什么资本?企业怎么会相信我?”这样的三个问题让马涛陷入沉思:自己本身缺乏的东西太多了。

  马涛说,行政管理专业虽说学了很多管理学理论,但没有实践经验支撑的学习完全是纸上谈兵,有的理论根本理解不了。同学们毕业后大多报考公务员或研究生,能对口就业的几乎凤毛麟角。

   【探因】专业知识脱离社会需要

    太原市一家会计师事务所的注册会计师周小艳认为,人才竞争越来越激烈,大学生在学校所学的专业是否真能解决企业现实问题,为企业所亟需,这点也十分重要。“企业需要业务精、能力强的人,却可惜招不到合适的人才;而现在高校的一些专业理论性太强,往往和实践相脱节,大学毕业生动手能力差。这两难并存,让社会需求与学校的人才培养衔接问题突出。

  山西财经大学教师吴永萍表示,毕业生“就业难”不是没岗位,而是人才与岗位不匹配。“由于现行教育体制下强调以学科基础为依据评估和设置专业,高校对市场需求信息反应迟钝,专业结构不合理,毕业生知识面太窄,培养的人才门类不适应社会的实际需求。”她说,本科院校的课程设置过分强调学科自身的逻辑性、系统性、完整性,必修课太多,学生无法根据个人兴趣选修更多的课程,与职场中的实际需要脱节。

   高校盲目设置热门专业

    播音与主持艺术、音乐表演、广播电视编导,这些在许多学校艺考招生简章上频频现身的“热门专业”,如今赫然列入全国就业率“困难户”名单。

  太原师范学院音乐学教师郭丽娟表示,艺考没有错,但大量艺术类学生毕业,除了人才市场相对饱和外,和许多毕业生不具备从业的基本素质不无关系。在招考方面,大部分艺考生都是“突击战”,这导致整体生源基础质量不高。先天不足,后天又得不到很好弥补。一些院校重视大肆拓荒创收,却不注重人才培养。

  高校设置专业一哄而上,是热门专业就业率偏低的主要原因。山西大学教育学院一教授分析,学校不看就业情况,扩大所谓“热门”专业的招生规模,从根本上讲是不科学的。艺术类专业是最好的例子,这些专业本来是社会需求的,但诸多高校一窝蜂地设置相同专业,并在同一时期扩招,导致就业供需矛盾在现阶段集中爆发。

   就业存在很强的地域性

    在诸多“中枪”专业中,市场营销和公共事业管理在不少省份均榜上有名。如,市场营销专业在山西、吉林、上海、湖南、广西等省市就业率走低,公共事业管理则出现在北京、上海、安徽、山东、广东、云南等省市的榜单之上。

  山西财经大学管理学院教师吴永萍表示,从山西就业率较低的本科专业看,教育部发布的信息基本上都准确。在山西,英语、计算机科学与技术、管理学、市场营销等专业,确实不好找工作,这与山西的经济发展有关,相关产业不发达。

  记者注意到,同样的专业在不同的院校就业率也不同。吴永萍表示,这与企业招聘的倾向性有很大的关系。“企业需要什么样的人才,就会针对性地去高校寻找。每年年底的校园招聘会上,财经类院校张贴出的就业岗位大多与财经有关,同样,重工企业选择人才会首选太原科技大学,如此一来,一些高校的弱势专业毕业生就业率就会受到影响。

   【前景】就业率随社会需求变化

    “就业率低,反映了这些专业在最近几年的供需变化,由于产业结构调整、经济发展方式转变等,部分行业对人才的需求量缩减。但不能简单理解,就业率低不等于这个专业就差。”吴永萍认为,“红牌专业”一定程度而言代表了当下的社会需求状况,但毕业生也不必望而生畏。而从微观角度看,这两年的毕业生应该不是找不到工作,而是找不到与自己期待值相合或自己满意的工作。事实上,大部分专业就业率是动态发展的,随着产业结构调整,部分就业率低的专业很有可能重回高位,同样,有的高就业率专业也会下调。

  她说,很多学校根据社会需求变化,不断在调整和完善专业设置:要把知识面拓宽,加强实验课的教学,这样能使学生从理论上、实践上全面掌握专业知识,更多地与生产、实践相结合。

   倒逼教育深层改革

    山西省人才市场相关负责人表示,教育部之所以整理发布该名单,是为了加强对高校专业设置的宏观管理,引导高校主动调整学科专业结构。各地教育主管部门要对就业率较低的专业进行布点控制,促进高校优化专业结构。

  “过多地关注就业率并不是教育的最终目的,对人的整体培养才显得更为重要。”他认为,好的就业率固然是一个很重要的目的,但大学教育需要对学生的整个素质方面进行全面教育。

  对于今后的就业趋势,他认为,首先,毕业生不要被眼前的排名吓倒,就业率低只是一个相对值,很多时候只是几个百分点的差距。

  其次,毕业生不要挑剔工作的地域。从教育部公布的低就业率专业分布来看,各省的情况也不太一样,比如市场营销专业可能在我省的就业情况不太好,但在发达地区的需求量还是很大的,毕业生可以到这些地方寻找工作机会。“我们每一个毕业大学生,只要把心态放正,改变就业观念,同样可以找到如意的工作。

   创业是个不错的选择

    今年6月至今,我省接连出台一系列文件,鼓励扶持毕业生自主创业、合伙经营。

  太原科技大学教授何云景表示,在各类创业群体里面,大学生是一个最富有激情,也是最富有潜力的群体。高校要帮助学生创业就业,应该在教学过程中,注重帮助学生植入创业基因,提高创业能力。

  据省人社厅负责人介绍,我省将抓好高校毕业生创业引领计划,新增10个高校毕业生创业实训基地,50个创业星火项目,力争实现5000人创业目标。相关部门还将针对性突破经验、资金和场所制约创业活动的“三大瓶颈”,为大学生创业打造良好的政策环境。同时鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业政策,吸纳高校毕业生就业的小微企业,实行“六补贴一缓交”政策。

  他认为,教育部此次的调查结果给高校相关专业敲响了警钟,高校教育该走向何方,如何培养高素质的专业人才,如何与就业市场对接,值得深思。

   全国高校15个低就业率的专业

    食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、社会体育指导与管理、市场营销、动画、知识产权、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演、电子商务、贸易经济、公共事业管理

   山西10个就业率偏低的专业

    音乐学、英语、旅游管理、经济学、学前教育、计算机科学与技术、行政管理、社会体育指导与管理、市场营销、美术学

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