多方出力 保护太原本土“好声音”

太原莲花落作为一种重要的地方曲艺形式、国家级非物质文化遗产，需要多部门联合保护，才能将这样的本土“好声音”留住。

政府支持

近年来，太原市文化广电新闻出版局对“非遗”的保护做了大量的工作，多次组织各级非物质文化遗产名录的评审申报工作，并先后出版了《太原市非物质文化遗产图典》和《太原市非物质文化遗产项目代表性传承人图典》。

2013年，为了保护“太原莲花落”这一非物质文化遗产，太原市文化广电新闻出版局委托专业人员，将太原莲花落的传统经典曲目和唱段记录下来，进行整理分类，制作成音像资料并正式出版，这一濒危“非遗”以“声音”的形式得以长久保存。

其中，收录了经典唱段23首，有《三进太原》《五子闹堂》《卖花生》等。制作非物质文化遗产抢救性音像资料，是非物质文化遗产抢救性保护的重要手段，不仅为今后的延续和传承奠定了基础，同时也为子孙后代留下了珍贵的影音资料。

在2015年3月1日，设于太原美术馆的太原非物质文化遗产传习展示中心开门迎客，“印象太原”非物质文化遗产展演展示活动吸引了众多市民前来观赏。展演活动上，曹强的徒弟和徒孙分别带来太原莲花落作品。

保护单位努力

太原莲花落评为国家级非遗项目时，牌匾落户在太原市歌舞杂技团，为了保护和传承这项传统技艺，该团曾经在2013年年初专门以曹强先生的名字命名，举办了“曹强杯”莲花落大赛，目的就是让莲花落重回大众的视野。

太原市歌舞杂技团团长王剑说：“通过这次比赛，网罗了一批专业的、业余的太原莲花落爱好者。而比赛之后，更多人喜欢上了太原莲花落。”

作为该项目的保护单位，王剑深感责任重大，她表示：非常感激曹强先生为莲花落做出的贡献，也感谢徒弟们一直这项艺术的付出。同时，她也提到，太原莲花落是太原的一个宝贝，绝对不能丢失，更不想因为曹老师的去世，让太原莲花落断了档。

“作为传承保护单位，我们将会一直努力推动太原莲花落的发展，今年将策划推动一些，今年乃至于今后几年作品的创作、人才的培养，同时，也要很好地和网络结合在一起，虽然项目还没有落地，但是已经进入到了立项阶段。”王剑说。

学校办教学基地

山西省实验小学是一所有着70多年历史的老校，特别注重对孩子进行传统文化的教育和培养，2011年9月，该校将“太原莲花落”搬上了学校的舞台。2013年太原莲花落教学基地正式成立，曹强老师亲自为基地挂牌，“莲花”的种子植根播撒在了学校。

之后，学校聘请了“太原莲花落”创始人曹强的弟子王灏玮，教学生们学习。在学习过程中，孩子们的热情度非常高，从十几个孩子，到一百多个孩子。太原莲花落在省实验小学生根发芽。

据了解，该校还将“太原莲花落”已经纳入学校的课程体系，成为山西省实验小学又一门新的课程。为了更好地挖掘新内容，让莲花落段子与学校生活紧密结合，学校还成立了“太原莲花落”创作班，把鲜活的校园生活内容创作在段子里，深受老师、学生和家长的喜爱。

民间爱好者表演创作

“夏生，把你编的《夸清徐》给咱们来一段吧。”“好来。”竹板一打，王夏生就说开了：“醋都清徐美名扬，文化名城值得夸，先说说咱们的尧帝庙，早在孟封尧城安了家，遗迹到现在还保留，后来才迁到平阳。”

王夏生是清徐人，今年43岁，也是土生土长的农民。自幼喜欢曲艺的他，因为早年听到曹强老师的太原莲花落，就一门心思喜欢上了。从磁带里听、自己买板儿打，一次练不好两次，两次练不好三次，为了太原莲花落，王夏生下了不少苦功。同时，他也多翻阅历史书籍，对自己的文化知识进行学习。

在太原，和王夏生的经历相似的人有很多，虽然无缘拜曹老为师，但是仍然没有放弃对的太原莲花落的喜爱。

王夏生除了平时表演曹强老师的经典段子，他还抽空自己创作了《传统美德记心中》、《邪教组织害死人》、《交通安全乐万家》等和时事结合的新作品。

因为热爱，所有不会放弃。现在活跃在各地演出的王夏生仍然喜欢给大家表演太原莲花落。      （来源：中华网山西）