多些理解更和谐

    近日，太原市在全市教师中开展“三不、三多、三认真”活动，严格规范教师行为，要求不吃请、不收礼、不有偿补课；多读书、多与家长沟通、多关爱学生；认真备课、认真上课、认真批改作业。同期，大同市对卫生系统拿红包、收回扣等行为实行零容忍。

　　说来都是好事。不过，心里颇有一点酸涩的滋味。有道是：医者为仁，师者厚德。医者本来就是诊疾看病的，为何非要递个红包才用心？师者本来就是传道授业的，为何非要吃请收礼才开心？我是学医的，理解《大医精诚》的教诲，所谓“医人不得侍己所长，专心经略财物，但作救苦之心，于冥运道中，自感多福者耳”的话语，无不印在脑海并影响着自己的行为。实在想不通这些现象的出现是因为受世风影响，还是众口铄金的结果。因为当初报考医学院，除了受父母熏陶之外，最大的原因在于医生这一职业能救死扶伤，很受人尊重。我想绝大多数从医从教者是不容别人用铜臭或其他不光彩的手段来亵渎自己的。

　　当然，害群之马时有出现，但我们绝不能将个案当成普遍的行为，那样，不仅有损行业的声誉，也有恶意诋毁的嫌疑。拿医患关系来讲，人们常说它是一对矛盾体，其实不然，医患应该是非常和谐的关系。试想，我有病去找你是信任，何必要红包引路；你有病我来治是己任，诊治效果事关医技名声，哪有不用心之理，彼此间应该是尊重和理解才对。

　　再看前不久，网上炒说国人在外乱丢垃圾素质差，笔者也自羞不迭。可是，笔者在亚洲杯中国足球队与澳大利亚足球队赛后的一个电视画面上看到，几位身着“中国加油”T恤的年轻人，拎着大大的塑料袋，在看台上一排排捡拾着垃圾。我想这不会是做作，相信更多的中国人还是有着很高的素质，依然秉承了礼仪之邦的优良品德和传统。

　　不中听的话，只要是事实可以说，不合理的事，只要是事实也要敢于说。但既然要说就该就事论事，不能以偏概全，否则就会被人误读，产生牢骚情绪和抱怨心理。

　　多些包容会理解，多些理解更和谐。太原对教师行为的规范和大同对医者违规行为的零容忍，是净化行业风气、致力弊革风清的一种举措，我们表示欢迎和赞成。可是，我们更希望今后不再看到这样专门的“叮嘱”，毕竟医者和师者都是有素质的人，毕竟医者和师者有着自己的工作行为规范。在进一步完善制度的过程中，让良好的师德、医德成为医者、师者的自觉行为吧。