惊艳岁月绽放别样光芒 太原聋人中学生全国舞台摘金

　　舞台灯光渐亮，“奶奶”跨出院门，欣喜地准备迎接亲人……舞蹈演员们表情的变化、脚步的节奏、情绪的起伏，立刻将观众拉入到那个农家小院，跟着演员们一起感受新时代农村日新月异的变化，感受盼儿归来、共享幸福的喜悦之情。这是一群来自太原的聋人中学生，她们跟着指导教师的手势，全情投入，舞姿动人，丝毫不比正常人差。在北京冬奥组委和教育部共同主办的北京2022年冬奥会和冬残奥会“共迎未来”中外青少年人文交流活动暨第二届“中外人文交流小使者”展示活动中，太原市聋人学校选送的舞蹈《点仓灯》获得传统舞组别的一等奖。3月11日，刚刚得知这一好消息的师生们欣喜不已。

　　“她们听不到声音，只能借助手势和表情起舞。”指导教师赵静说，太原市聋人学校舞蹈队集合了一届又一届喜欢舞蹈的聋人学生，队员们利用业余时间，练习舞蹈，打开了全新的世界。2003年起，她们陆续参加全国残疾人文艺汇演、全国中小学生文艺展演，以及省、市各类比赛，并频频获奖，师生们一起奔赴全国各地，学生们的性格也历练得越来越开朗，能够和参赛的正常学生主动交流，融入社会，还有不少人考上了大学，成为普特融合的最好佐证。

　　是舞蹈，改变了她们。

　　听不见声音，却能合着节拍翩翩起舞；虽是聋人，却能在舞台上整齐划一，将人们带入舞蹈情境中。每一次成功的演出背后，是无数次的重复。排练时，学生们听不见音乐，也不知道一支舞蹈要表现什么，最初，只能依靠地板的震动和音乐频率来感受、调整，指导老师一边嘴里讲着，一边还要不停打着手语，帮助学生们听音乐。

　　台上一分钟，台下十年功。《点仓灯》这支舞蹈排练了近一年。“学生们特别能吃苦，如果不行，就一次次地改。”赵静经常被学生感动，普通学生一个舞蹈动作可能重复十几遍就够了，但是她们要重复成百上千遍。“排练中会用到道具，是放年馍的箅子，周围有毛刺，练得时间长了，毛刺扎得手流血，即便这样，学生们也不在乎。对舞蹈的热爱，让她们不停地向美靠近。”

　　舞蹈队师生的规模常年保持在20余人，《这里的阳光同样灿烂》《亲圪蛋下河洗衣裳》等一支支舞蹈精品不断问世。赵静说：“能够获得佳绩，并不是因为她们是残疾人，而是因为她们通过舞蹈，表达出的情感更加真实饱满，能够带领观众一起进入情境，共同感受生命、感受生活，向往美好。”

　　花开无声梦有声。拥有了希望和梦想，聋人中学生一样能够惊艳岁月，绽放别样光芒。