校园网络安全不仅要打技术补丁

      互联网时代，高校需尽快补上网络安全这一课，及时更新意识和技术，依法加强网络空间治理，加强网络安全升级，加强网络文化培育，做到人防与技防结合，营造风清气正的网络空间。

      国内外频发的网络安全事件，让校园网络安全话题越来越热。近日，国内有高校遭遇勒索病毒攻击，一些师生的电脑中招，被加密的文件需要支付赎金才能解密。据悉，此次勒索病毒借助校园网等渠道，传播迅速。勒索病毒席卷全球，网络空间的脆弱性暴露无遗，同时也敲响了校园网络空间安全的警钟，颠覆了很多人对校园网络安全的固有认知，给校园网络空间治理带来了新的考验。

      安全是互联网发展的前置条件，加强网络安全，才能维护国家信息安全。党的十八大以来，国家把网络安全上升到了国家安全的层面，列于和国家信息化同等重要的位置。

      中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中强调指出，要加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。校园网络安全事关重大，牵一发而动全身，校园网络治理必须建立在网络安全的基石之上。高校必须高度重视校园网络安全，充分认识校园网络安全的重要性和紧迫性，认清校园网络安全面临的形势和任务，因势而谋，应势而动，顺势而为，营造安全的网络环境。尤其是在信息快速发展背景下，网络安全需要快速迭代，高校必须加强戒备，查漏补缺，以应对层出不穷的风险。

      勒索病毒在高校传播，折射出校园网络安全存在漏洞，一些高校在迅速反应、快速行动和预警防范等方面应对能力不足。互联网时代，高校需尽快补上网络安全这一课，及时更新意识和技术，依法加强网络空间治理，加强网络安全升级，加强网络文化培育，做到人防与技防结合，营造风清气正的网络空间，让校园网络成为学校科学管理的“助推器”、教学科研的“工具书”和学生学习的“芳草园”。

      如何避免网络安全事件的重现？重在“靠群众”。维护网络安全是全社会共同的责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，共筑网络安全防线。具体到校园网络安全，高校师生既是校园网络的主要使用者，也是校园网络安全事件的主要受害者，只有当每位师生都充分认识网络风险，提高安全防范意识，形成共同维护校园网络安全的合力，才能有效避免网络安全事件的发生。当然，仅靠教育部门一己之力，或依靠高校师生单枪匹马，很难扭转校园网络安全的严峻形势。加强校园网络安全，既要加快技术更新，也要完善相关制度，更要密织防范网络，充分发挥政府、运营商、互联网企业等利益攸关方的作用，团结一切可以团结的力量，共同肩负起抵御网络安全侵害的责任。

      “得人者兴，失人者崩。”网络空间的竞争归根结底是人才竞争，人才问题始终是校园网络安全的核心问题。换言之，维护校园网络安全，必须念好人才经，培育精兵强将，才能事半功倍。2015年6月，国务院下发《关于增设网络空间安全一级学科的通知》，指出要加快网络空间学科人才建设，做好人才建设。2016年6月，中央网络安全和信息化领导小组办公室等六部门联合发文《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》，提出“加强网络安全学院学科建设和人才培养”等8条意见，为加强网络安全指明了方向。

      高校是教书育人重地，肩负着支持国家网络安全建设和网络安全人才培养的重任，要加快网络安全学科专业和院系建设，创建国家网络安全人才与创新基地。高校是聚集高层次人才的战略高地，要加快校园网络安全建设，吸纳专家和学生进入网络安全领域深造和研究，搭建产教对接平台，解决实习实践问题，发现人才、培养人才、使用人才，共同构筑校园网络安全“同心圆”。