儿童学

　　4月14日， 太原新闻网

按照中央要求，近期我省启动了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，从2014年起，经过5年的努力，力争全省义务教育学校教学设施、生活设施达到省定基本办学标准和后勤装备标准，留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足；村小学和教学点能够正常运转；教师配置趋于合理，数量、质量和结构基本适应教学需要；中小学校宽带网络全部接入，基本完成网络教学环境建设；县域内小学、初中在校生辍学率分别控制在0. 财政厅

8月17日，山西太原举办义务国学大讲堂， Sxgov.Cn