山大附中牵手民企 强强联手合作办学
导语：怎样才能最大限度的发挥优势教育资源，让更多的学子和家长受益？全国知名的山大附中与一家民营企业牵手，迈出合作办学的实质性一步。
26日上午，山大附中和我省一家房地产企业竞杰集团签订共建山西省知达实验学校的常青藤战略合作协议。
山大附中1963年被确定为省重点中学，培养了一批批国家级和省级拔尖学生。一定程度上，这样的优质教育资源存在供需矛盾，那么如何有效地扩大优质资源，在办学的体制上应该有创新和突破？让更多的孩子受益？
山大附中作为一所公立学校 ，拥有他所积淀的优质的办学资源，但是，依靠山大附中本身的资源他很难去办一个更加优质的民办学校，那么如果用优质的民间资本进入教育领域，民间这个企业愿意和公立学校来合作区办学校，这就是给教育带来的活力，也带来了充足的资本，这样就有就可以有效地扩大教育资源，这从根本上来讲它既符合国家培养人才的这种战略需求， 也特别解决了广大老百姓渴望优质资源的民生需求。
目前，正在建设的知达实验学校新校区，主教学楼、已经顺利封顶，到下月中旬，行政楼、办公楼、师生公寓楼都将封顶，明年5月1日前将交付验收。明年9月将迎来第一批初高中学生。运行三年学校满负荷后，在校生将达到2000人。
杨校长同期：
杨校长现在呢，我们的学校大部分是这个样子，一部分的是 由企业家来办学，还有一种呢，就是民办，另外民办中学，另外一种的可能就是有公立学校创办符合要求的这种民办，运行学校真正是公立学校和民营企业合股办股份制学校 全省来说，还是第一家，二。
山西大学附属中学校长 杨素珍
这样的一说就可以实现双方的优势互补，因为企业有企业的文化还有企业自己的资金的运作模式，这恰恰是我们办教育我们公办教育在这方面的不足，但他们想办学校，缺教育又缺乏优质的队伍优质的办学资源，和对教育的理解和理念，这我觉得是一种强强联合啊，在我们山西来说是第一个。
现在我们广大老百姓最渴望的是优质教育，然而现在带来的最主要的问题就是优质教育资源不足，不能满足我们广大学生和家长的要求，那么如何有效地扩大优质资源，在办学的体制上应该有创新和突破？而既符合和国家政策也特别是我们十八届三中全会以来，我觉得这应该说你是一个具有重要意义的，因为这是政府所希望的也是社会所期望的，也是教育人士。
上一页12下一页本文导航山大附中&竞杰常青藤战略合作媒体问答环节
1、知达实验学校新校区建成对山大附中有何意义？
杨校长：谢谢记者的提问，我觉得山大附中发展到今天，第一我觉得这个签约仪式，充分表达了山大附中的社会责任。附中作为一所中学，它要把这所中学办到他能要达到优质的高中，为我们所有的学生提供优质的教育，为他们的人生铺垫最好的起点。同时我们要尽我们的所能，为社会提供更多的优质资源，比如说我们承担了山西省国培计划的培训任务，就是把薄弱地区的老师接到附中来进行培训，我们还承担了朔州贫农区三年一所高中三所初中的帮扶任务，仅仅两年他们整个学校的办学水平已经得到了很大的提升，当地的家长和教育干部欢呼鼓舞，流失的学生又流了回来，升学率大大的提高。我们还承担了我们山西省的援助西藏、援助新疆、援助当年四川受灾地区所有的援助任务，我们想，在这个基础上，我们能不能使山大附中的优质资源得到提升、扩容，能够为更多的学生和家长服务，我觉得今天这个项目就是如此。但是我们举办了这个学校，创办十五年来，我们给他注入了优质的教育品质，提供了优质的教育队伍，我们的学生得到了全面的成长，但是作为办学，我们常常觉得愧疚的，我们没有给我们的孩子提供优质的办学的硬件条件。今天我们李董带着他的竞杰集团，带着他对教育的热爱与那份情怀，舍得在教育上投巨资，从而给我们知达学校实施带来一个现代化的办学环境，这样就使我们这所优质的学校，真是锦上添花，所以我觉得，如果从这点上讲，对山大附中的意义就是进一步体现了我们的社会责任感，进一步为社会提供了优良的教育资源。谢谢！
2、董事长能简单介绍一下竞杰常青藤项目吗？
董事长：竞杰常青藤用一句简单的话讲就是：一座学府一座城。为什么这么讲，之所以取名叫常青藤也是动了很多的脑筋，最后取名常青藤。众所周知，常青藤是美国一流名校的代名词，哈佛大学、普林斯顿、宾夕法尼亚、哥伦比亚等，美国所有最顶尖的八所学校组成了美国的常青藤联盟。我们把这个项目取成常青藤，而且把这个合作、学校引进来就表明我们有信心、有决心把我们这个社区、这个项目、这个学校建成我们山西的常青藤。首先是说学校，其次竞杰常青藤是一个全新的学院派精品学府社区，寄托了所有竞杰人的梦想和追求。为什么这么讲，在这个过程中我们所有竞杰人都是脚踏实地，默默付出，一步一个脚印为的就是一个非常好的工程质量，非常完美的一个作品展现。我们这个项目占地150亩，其中学校部分占地43亩，整个建筑面积是50万平米，学校占4.3万平米，在住宅部分面积约29万平米，还有一个6千多平米的商住办公楼，8千平米的商务酒店，以及2万多平米的商业社区配套，还有11万平米的地下。前期策划为国内一流的深圳世联行给我们帮助策划，项目定位为学院派精品学区房，后期的建筑设计也选取了国内第一流的建筑设计师，即清华大学建筑设计研究院的设计师。包括景观设计师，我们全部委托给了清华景观所。清华景观所是国内一流的景观所，奥运会的奥林匹克公园也是他们的设计。所以，我相信，在我们的共同努力下，尤其是我们把山大附中的知达实验学校引入我们社区以后，我们一定能够通过我们自己的努力把这个项目做成一个精品，把它打造成一个山西真正的常青藤，我们希望从竞杰常青藤走出去的孩子将来能够走进常青藤。谢谢大家。
3、知达新校区为什么要搬至常青藤项目？
杨校长：知达实验学校从创办到现在规模不断扩大，但是它一直没有一个良好的办学环境，这可能是我们这种模式办学与生俱来的薄弱的地方，所以希望能够建设一个一流的办学条件的学校，长期以来我们有不少单位希望和山大附中合作。但是办教育不是商业，它要有热爱教育的人才能够一块儿合作。李总的女儿在我们附中接受了六年的教育，他本人对教育充满了感情，在这之前他跟我们谈到他曾经到云南去办希望小学，他说既然我能在外面援助当地的教育，我为什么不在太原去做教育方面的善举呢？大家知道在太原目前城区的那是寸土寸金，要让我的去买上地再盖一所学校几乎没有可能，所以我们竞杰集团在它们的商业用地中拿出一块地来，完全由他们独立投资给我们设计了一个非常漂亮的现代化学校，我们这是最好的选择了，所以我想我们今天这个签约仪式预示着我们这种新的合作模式在新的办学条件里能够有美好的前景。谢谢！
4、常青藤引入山大附中山西知达实验学校的初衷是基于哪几个方面？
董事长：我想这个问题是从不同的角度问我们俩同样一个问题。这个问题，我想用“机缘巧合”来表达这个意思。为什么这样说，刚才我也提到，我的孩子在附中接受了六年的教育，从她的六年成长当中，作为家长，我能看到她的一步步，方方面面在附中的培养教育下收获的成果，所以，作为一个家长，我也能真正的体会到一所优质的学校对于一个家庭对于一个社会的重要性，对一个孩子的重要性更不言而喻，既然我们一直想回馈社会，一直想投身教育，其实从这件事上让我下定决心往这个方向走。为什么“机缘巧合”，也是一个偶然的机会。在2012年年底的北京，当时校长去看学生，正好我陪孩子在北京参加考试，和杨校长谈起来，当时我们刚拿到这块地，正在规划地的用途，正好杨校长提到知达实验学校正在找新校区的选址，我们相谈甚欢，作为一个家长，在和杨校长交流起来都非常的轻松简单，对教育的认识和对企业文化的理念非常契合，最终牵手合作共建知达实验中学，就是这么简单，这么巧合。谢谢。
5、知达实验学校新校区的招生时间是多会；班级设定情况？
杨校长：知达实验学校从1999年开始就一直招生，这次合作一个是我们增加了新的举办人，就是我们两家——山大附中和竞杰集团，共同来举办这所学校，所以接下来是迁入新校区。那么，按照现在目前的工程进展情况和我们的签约约定，明年的秋季开学，我们将在新校区开学。这个学校从我们现在预计的发展规划是这样的，它是一个完中，从1999年开始，省教育局批准它就是一个完中，既有高中又有初中，那么新校区也是按这样的办学格局来进行设计，预计总规模办班42个到48个班，其中一部分是高中，一部分是初中，三年以后这个学校就会整个年级满建成运行，应该说这个规模在太原市来说已经属于一个有相当规模的学校。谢谢。
6、目前竞杰常青藤项目的手续及工程进度如何(特别是知达实验学校)，学校能否按时交付使用？
董事长：感谢您的提问，这个问题给我带来很大压力，我们的项目目前进展顺利，尤其是知达实现学校所有的手续已经全部办理完毕，所有相关政府的批文也已经全部办理完毕，施工手续四证已经齐全，同时，南北教学楼7月12日、7月15日已经分别顺利封顶，行政办公楼预计在7月底封顶，师生公寓预计8月中旬封顶，也就是说，到下个月中旬学校，即教学楼、行政办公楼、师生公寓楼主体全部封顶。预计今年年底全面竣工，达到验收标准，我们希望学校可以按期交付使用。预计明年5月1日之前验收完成并交付学校使用。
一期项目共计20万平米，其中学校部分占4.3万平米，剩余部分为商业和住宅，一期住宅共5座高层约10万平米，其余还有2万平米地下车库；6000平米的商务办公楼；8000平米的酒店，以上共15万平米的手续也已经全部四证齐全。
工程进度：项目一期20万平米全面开工，住宅地块现在正在做基础，预计1#楼将于8月1日出±0.0，2#楼、3#楼、4#楼、5#楼预计8月底前全部出±0.0，谢谢。
7、整个山大附中包含知达实验学校每年的升学率是多少；生源情况如何？
杨校长：升学率这几年是不宜宣传的。既然记者问到了，我在我们这个范围内讲。山大附中的升学率目前二本达线率大概是99%，一本达线率目前达到94%左右，去年全省理科前十名我们学校占8位，今年我们占9位；文科去年全省前十名我们有4位，今年达到5位。山大附中的培养目标，因为大家知道人才的培养是有三个层次的——数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一道创新发展的人才。山大附中的培养目标定位定在培养杰出的创新人才后备军。因为中学走出去不能说是人才，但他可以成为人才后备军，所以我们希望我们的学生成为杰出人才后备军，那么他的起点一定是指向一本院校，他的主流一定是进入985院校，所以我们每年高中毕业五百多名学生，前一百名大约是全进入北大、清华、复旦和交大这四所全国最好的大学。像今年的北大、清华，我们达到63人，我不知道今年会怎样。去年我们进入清华的人数在全国，以绝对优势讲，除北京的中学外(北京有特殊原因)，我们在全国排第三。在当年有保送资格的12年、13年的时候，通过学生高水平的理科竞赛从而获得保送资格，我们12年的人数达到全国中学里的第一，13年是第二，14年已经取消了这种升学模式，所以大家都知道，山大附中不仅在山西，它放在全国都是最领先的那个层次上。那么，我们知达实验学校，完全和山大附中实行同样的教学模式和教学理念，它同时拥有优质的教学队伍和优质的教育资源，所以我们仅仅办了几年高中，毕业生的一本、二本的升学率在迅速提升，目前的二本率在90%以上，一本率已经达到70%以上，这可以说这个率在全省和全市已经在最前的团队里。当然，我们自己的目标就是把知达办成像附中一样品质的学校，这个日子绝对不会远的，大家可以期待，谢谢。
8、竞杰常青藤在工程质量方面是如何把控的？
董事长：这个问题我想用要求我公司内部人员的标准来回答，我们的工程要遵循一个顺序，即"安全、质量、进度、成本"。今天来参加本次活动的全体员工均可以见证，我们确实是这样要求的，在确实安全的情况下，保证质量；确实质量的情况下，追求进度；确保安全、质量、进度的情况下，再说成本。从设计开始，到施工，到监理，全过程公司全部参与严格的管理，同时，我们所有的竞杰人和所有的参建单位均达成一个共同的愿望，也就是说，无论是学校(地块)还是住宅(地块)均要拿到山西省建筑行业最高奖：汾水杯。我相信在我们全体竞杰人和所有参建单位的共同努力下，我们这个目标一定可以实现。
9、这种合作办学的模式对山西教育界有什么深远的意义？
杨校长：教育，从国家到百姓最渴望的是优质教育，现在最突出的矛盾是广大家长、学生最渴望的优质教育和优质教育资源严重不足所引起的突出的矛盾，不仅是提供教育，还要提供成就他们人生的优质教育，所以政府和社会以及学校的责任就是要满足学生、家长享受优质教育的要求，这是我们的使命，所以山大附中在办好的基础上，要试图将其延伸，试图是否扩大。但是山大附中作为一所公立学校，在能力特别是财力方面是有限的，能够有优质的民营企业进入，带来充足的社会资本进入教育领域，那将给我们的教育带来强大的动力，所以优质的学校和优质的民营企业能够联合办学，我认为是目前推进教育改革，推进更多优质资源的提供是一种非常好的模式，但是前提是需要企业家的情怀，需要企业家的境界，需要他们拿出真金白银来投入，当然也需要优质的教育资源来办更多的优质教育，所以我认为我们此次的合作意义就在这里，愿意使我们微薄的努力能够为社会提供更好的环境，更好的机会，给孩子带来更好的教育。
10、进入新校区以后预计会增加多少学位，有多少孩子能够有机会进入知达中学？
杨校长：具体的我们现在还不好说，因为申办招生计划要得到政府的批准，但是按照我们的计划，我们希望每年能够提供8到10个班的初中教育的学位，高中6个最多8个班的学位，这样的话我们预计是2000多学位，谢谢！
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