迎泽区课改令全省同行刮目相看

11月23日至24日，山西省第三届小学课堂教学改革研讨会暨太原市迎泽区新西小学现场会在新西小学召开。来自全省各地市分管教育的领导、教研室主任、部分课改实验校的校长等300余人现场感受了迎泽区小学课改的成效。

六年级的数学课“扇形统计图”课堂上，师生合作、生生合作成为课堂的主要活动形式，小组围坐式的学习方式使学生真正成为课堂的主人，教师不是知识的直接提供者，而是用提问的方式引导学生们自己探索。当学生们忙着思考、合作探究时，数学教研组的老师们则分组对学生的课堂表现以及教师的提问技巧、对每位同学的关注程度、对课堂每一环节的时间把握等等用量表和微视频的方式进行了观察记录。课后现场教研活动中，老师们围绕课堂上观测到的数据进行分析。这样的教研活动让前来参观的同行们啧啧称赞。

据了解，迎泽区从2014年起，以“提高质量、减负增效”为总目标对课堂教学改革进行了顶层设计，引领全区各学校从“小班化”“自主学堂”“综合实践”“课程统整”四个方面对课堂教学改革加以研究攻关，在全区范围内形成了四个“课题研究型”教研联盟，有效地促进了教师的专业成长和教师教学水平的提升。仅2014年，全区就有20余位教师在国家级各科教学大赛中获得特等奖和一等奖的好成绩。迎泽区教研室也获得“全国教科研先进单位”称号。在这样的教学软实力支撑下，迎泽区校级间教学质量差距越来越小，均衡发展成效显著。2013年，该区顺利通过了义务教育发展基本均衡县（区）验收，成为全省首家获得这一殊荣的县区。