法官登台授课 吹来学习新风

作者 张磊

4月16日上午8：00，襄垣县人民法院五楼会议室座无虚席，部分干警提前15分钟就到了，等待着今天的“主讲嘉宾”，期待着一堂精彩的“盛宴”。该院院长姚江平说，推行班前一小时学习制度，是该院打造学习型法院，培养学习型法官干警的一项重要举措，这种形式既建立了互学互助的平台，也提高了法官干警的能力素质。

案件瑕疵 催生班前一小时制度

2011年下半年的一次院务大会上，该院案件质量绩效考核办公室负责人按照以往的惯例在大会上宣读通报了上月的考核结果，其中有几份法律文书因为法律引用不周全等被评为一般案件。这件事引起了院党组的高度重视。院长姚江平认为，出现的这些问题均是因为知识更新过慢或不学习引起的，随即工作日班前一小时学习制度应运而生。政治处着手开始了准备工作，将思想政治知识、法律业务知识、职业道德知识等内容进行了汇总编排，每天由一名院领导组织领学，领导干部也足够重视，有的通过找相应的视频资料来讲解说明，有的则将自己的学习体会进行交流分享等，采取多种形式来领学促学。同时，积极邀请省高院和市中院的法官来授课。慢慢地形成了大会集体学习、个人自学、互动交流等良好的学习氛围。

“从推行班前学习制度以来，一些以往出现的常识性错误在以后评查案件时均未发现过，案件的质量和水平比以往有了提高，案件优秀率达到了45%”，该院案件管理办公室主任吕计栓说。

登台讲课 法官压力与动力并行

该制度运行了3年多，尽管学习形式不断的变换，但学习的效果和质量有所下降。有的干警认为，每天都是领导讲，几乎是同一种风格，有时听着都有点不耐烦了。见此，院长姚江平将这个课题交给了常务副院长卫建红，他经过认真的分析认为，之所以出现这样的现象，主要是干警的参与感不足，应该让法官走上讲台，形成互动交流的模式，这样才有可能提高大家的参与性和积极性。这一想法得到了院领导和大多数干警的积极响应和支持。大家认为，新时期的法官不仅要能办得了案件，更需要将审理案件的思路能够详细地说出来，不仅要让当事人满意，更需要通过沟通交流让当事人明白如何判决案件。

该院一主审法官说：“登台讲课有动力，但也有压力，动力是不断的让自己提高业务知识，能够说出自己的观点和思想，但压力是害怕说不准，引发歧义”。通过主审法官一段时间的授课，该院做了一项调查，大家对主审法官登台讲课的满意率达到了89%。该院政治处主任王勇说：“以往听课还需要点名，需要催促听课，现在几乎不用了，大家都期待着接受新的知识，学习的氛围变浓了。”

共同受益 干警素质均有新提高

该院书记员小王说：“原来对劳动关系、劳务关系、雇佣关系等概念比较模糊，最近听了法官的讲授后，我弄清楚了，这比我自己看书效果好多了。”

笔者见到王桥法庭庭长李丽霞时，她正在翻阅书籍，查阅资料备课，她准备讲的主题是：审理婚姻家庭纠纷的若干思考。她说：“以前想问题可能就是自己想通了，和大家合议一下就判决了，现在分享办案经验或讲授法律知识，还需要准备更多的资料，需要抓紧学习，通过备课讲课，我感觉自己对几个问题研究地更深更透了。”

据了解，在襄垣县法院推行班前一小时学习制度的基础上，该院夏店法庭又推行了每日“晨会制度”，王桥和下良法庭也均推行了相应的学习制度。