教育改革应该直奔主题

　　多年来，对于大部分普通百姓而言，孩子幼升小、小升初都是家长们心中的痛点。

　　2014年西单附近的文昌胡同一间面积仅有10平方米的民宅，售价高达340万元，单价34万元/平方米，只因其对口着北京最好小学之一的实验二小。2015年，教育部两提“多校划片”，意在改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学、初中由“一对一”变成“一对多”，学区房不再成为入读哪所学校的确定因素，以此消减学区房的优势，为“高烧”的学区房价降温。2016年2月，教育部办公厅又发布了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，首次以文件形式提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取“多校划片”，并列出24个试点城市。

　　此举无疑体现了一片恤民之意，但若从改革层面看，“多校划片”只能算是权宜之计。

　　眼看离一年一度的入学季已为时不远，从效果反馈看，除了让学区房的家长多了一份惴惴之外，此举并未给普通百姓带来更多欣喜。在已经公布的试点名单中，山西并没有城市划入其中，但相关试点城市对此至今仍是应者寥寥。

　　近年来，在收费择校、推优等形式相继被禁之后，高价买学区房成为了家长们唯一的选择，从凭条子到凭房子，再到现在“多校划片”碰运气，应该说在一定程度上是一种进步，但对多数普通百姓而言，运气不仅靠不住，而且不靠谱，现实中无非是让他们多了几分猜想而已。

　　从表面看，“多校划片”较“单校划片”似乎是给学区房降温的一剂良药，但教育资源配置不均衡的实质并未因此改变，学校师资力量的强弱、教学设施的优劣依然存在高下之分，各学校之间三六九等的标签依然牢牢粘贴在家长们的心上。谁都明白，在好学校就能享受到优质的教育资源，教学质量的差距在家长们心中就是那条起跑线的差距，所以，这一改革根本无法化解人们强烈的择校冲动。

　　目前，中国改革正在驶入深水区，教育领域改革早已是民心所盼。针对学区房价高烧不退，头痛医头、脚痛医脚式的改革充其量只是治标之策，在教学资源配置不均衡的病症未能根治之前，仅仅靠为高房价退烧的方法，虽然用心可嘉，但结果必然是无济于事。

　　是教育跟着百姓走，还是百姓被教育拖着跑？应该说，被教育拖着跑仍是当下很多百姓的现实之困。前些年，“撤点并校”曾使许多农村孩子的求学路道阻且长，今天，城市区域间教学资源分配的不均衡再度让无数家长焦虑不已，重点学校与普通学校虽然只是几个街区之隔，但对大多数百姓而言，其间的距离恐怕比偏远农村孩子的上学路还要遥远。

　　据统计，我国移居海外人群中，有将近一半的人是因为孩子教育问题而远走他乡，目前，太原市越来越多的家长正在选择将孩子送到民办学校去就读。

　　扬汤止沸莫若釜底抽薪，改革绝不能舍近求远，更不能避重就轻。只有建立优质教育资源流动机制，教育均衡发展才能真正实现，现实中，这种做法已经有先例可寻，给孩子们一条公平的起跑线真有那么难吗？

　　教育改革到了直奔主题的时候了！