携手家长共促学生健康成长

      “我想画个（健康）的太阳，送给爸爸妈妈，希望（他们永远平安健康。）”3月30日，新建路小学的语文开放课上，一位一年级同学的填词答案感动了在场每位家长。3月最后一周，我市中小学校开展“校园开放日”活动，让家长们有机会和孩子一起走进校园，了解校园特色文化、办学成果，感受学习氛围。
尊重正在说话的小朋友，听比说更重要
      开放课堂是新建路教育集团“校园开放日”展示内容之一。原本以为陪孩子上课没意思的新建路小学一年六班的吕姓家长承认，先入为主的想法有时是错的，她发现在语文开放课上，老师教给孩子的内容已远远超过书本。
      吕女士对一个细节印象深刻：当回答问题小朋友的声音被别的同学七嘴八舌的说话声掩盖时，老师没有视而不见。“请尊重正在说话的小朋友，这个时候，听比说更重要。”老师的一句话，让同学们变得安静下来。她认为，一节课40分钟，老师愿意花时间给孩子讲“小道理”，愿意关注孩子的品行教育，这种做法很赞。
      在讲《四个太阳》的语文开放课上，刘荣斐老师鼓励孩子发挥想象进行填词造句的效果，让家长们颇感惊喜。“我想画个（金子做）的太阳，送给妈妈，希望（她一直富有）。”“我想画个（彩色）的太阳，送给爸爸妈妈，希望（他们不要变老，能一直陪着我）。”“我想画个（健康）的太阳……”当孩子面朝着爸爸妈妈说出暖心的答案时，多位家长感动的眼泪夺眶而出。
      开放课后，家长刘女士直言：“学校很重视学生的内涵发展，孩子在这里学习很放心。学校特色是‘爱与未来’，从一节课的内容中，仿佛能嗅到学校在用爱培养未来人所需核心素养的气息。”
有特色的学校，培育有特长的孩子
      3月28日，桃南小学家长开放日活动的课间操时间，家长们移步至操场，观看了学校的阳光体育活动。响亮的口号、整齐划一的路队、动作规范的广播操，让家长情不自禁地拿出相机拍下活动的瞬间。
      学校组织家长参观校园文化和形式多样的社团活动后，家长们对形式多样的校园生活赞不绝口。以“自主教育”为特色文化的桃南小学，本着“人人参与、自主选择”的理念，开设了丰富多彩的校本课程，精英足球、远望天文、猎狐行动无线电测向、电子制作等30多个社团，不仅满足了学生们的不同兴趣和爱好，也为学生们插上了“自由飞翔、自主成长”的翅膀。
      塑造校园精神文化被桃南小学视为治校之魂，就像一个人的气质和风范，精神文化已渗透于学校工作的方方面面，弥漫在学校生活的角角落落，各种文化的建设最终凝聚成桃南小学独特的精神气质，即“让生命自由成长，让思想自由呼吸，让学校因我而精彩”。
      利用开放日的机会，学校还邀请家长代表召开座谈会，征询意见和建议，家长们畅所欲言，认真填写活动反馈表。座谈会上，家长代表对学校的教育管理和课堂教学给予高度评价，也对学校提出一些中肯的建议。
亲子体验“盲行校园”，让家长懂得正确引导
      杏花岭区外国语小学的“校园开放日”活动，家长参与了学生的早读、晨检、阳光大课间活动，零距离地感受了孩子们在校的学习运动氛围。
      让家长们感到意外的是，学校还安排五年级的家长与孩子一起体验“盲行校园”、激情街拍等亲子活动。在家长的搀扶下，孩子戴上眼罩盲行，这是一个考验家长和孩子之间引导与被引导、信任与被信任的游戏。“当我戴上眼罩时，眼前一片漆黑，尽管知道有妈妈引导我走，心里还是会不安，脚步会不听使唤，遇到一个小坑，脚下有任何一个踉跄都会紧张半天。”一位周姓同学说出了她的心里话。“搀扶孩子时，我一直担心自己的不仔细会让孩子摔倒。”徐女士说，完成活动的关键在于家长能被孩子信任，家长需要有能力对孩子作出正确的引导，这样孩子才会顺利地往前走。
      学校选择在开放日组织“盲行校园”活动可谓用心良苦。“好的亲子关系非常重要。在家校合力培育孩子成长这件事上，家庭的力量不可或缺，家长可以被孩子信任，家长能正确引导孩子，孩子才会在学习成长的路上越走越好。”策划这次活动的张媛老师说。
      今年的“校园开放日”活动，我市各中小学开放面越来越广，学校特色办学成果和教育发展成效正在被广大市民所知晓。如六十六中举行了“心手相牵，共享未来”为主题的活动，除本校学生家长外，学校还邀请了周边中小学的学生家长参加活动。