带来勇敢、健康和快乐的校园足球

9月28日下午，两节课后，桃南小学的操场上人声鼎沸。该校三年级足球比赛正在进行。整个9月，校园足球赛就成为学校的热点话题。全校三年级到六年级的每个班都组建了足球队。每天下午两节课后，年级比赛就吸引了全校学生的注意力。20分钟的5人制足球比赛，赛场上小队员们有模有样地传球、射门、防守，场边上啦啦队喊得那叫一个投入。这就是属于孩子们自己的快乐，沸腾的校园传递出足球带给学生的快乐。

建校只有20年的桃南小学是我市很有名的足球项目学校。从1995年开始，该校就组建了足球队。如今足球已经成为该校的校本课程，全校学生每周都要上一节足球课，了解足球文化、培养观赏能力、参与足球运动在这所小学蔚然成风。很多家长在报名入学的时候就盼望能让孩子参加足球社团。让孩子在足球运动中锻炼身体、磨练意志、培养同伴友谊是很多家长对足球活动寄予的朴实愿望。目前，该校已经有200多人参加足球社团，专业队员100多人，每个班都有一支足球队。

赛场上，面对面的冲突“厮杀”非常激烈，场边的老师们也都激动地为孩子们加油助威。学校的足球教练李老师激动地说：“没想到我们三年级的孩子就能有这样的技术，尤其是孩子们非常勇敢，敢于在场上对抗和拼搏。这对于如今城市孩子来说非常重要。”确实，在独生子女时代，家长对孩子往往过度保护，孩子们很少能有面对“冲突”的机会。而在学校里，大多数时间是坐在教室里学习，缺乏足够的身体活动，这样的环境让男孩子在性格上变得缺乏勇气。体育活动，无疑是提升男孩勇气的重要途径，而对抗激烈的足球运动效果尤其明显。

家长也很看重足球运动带给孩子的益处。一位三年级学生的家长表示，孩子在参加足球锻炼的过程中，越来越勇敢，性格也更坚韧。孩子每天都能主动完成作业，空出时间练球，自我管理的能力也得到了提升。足球，给他们带来了健康和快乐。

如何让足球运动走进更多学生的校园生活，也同样是教育主管部门多年来一直关注的问题。近年来，我市认真贯彻落实《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》，着力强化保障、健全机制，共有49所中小学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。2015年太原市教育局继续采取措施，推动校园足球活动在我市不断普及、走向深入。

“要给学生创造更多接触足球的机会，让他们在活动中爱上足球。”市教育局体卫处处长沈庆伟介绍。9月21日到30日，2015年中小学校“快乐足球，健康成长”体验展示活动在我市的特色学校启动。课间操上，学生们在操场上展开了足球班级 PK 赛；体育课上，翻滚吧足球、足球十八弯、足球保龄球、点球达人、盖式英雄、弹指神功、脑洞大开、棋逢对手等活动让每个学生体验到足球的魅力。本次足球体验展示活动持续了10天，共有太原市第四十八中学校等20所全国青少年校园足球特色学校参与。本次足球体验展示活动将足球运动与趣味游戏相结合，为广大青少年创造了一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。

还有更多的机会让热爱足球的学生们体验到运动的乐趣。2015—2016年度全国青少年校园足球联赛（太原赛区）将于11月正式开赛，并在上赛季联赛基础上全面建成“小—初—高”三级联赛；我市4名中小学足球教练员已经赴法留学，3个月后将学成归国任教；教育部为我市选聘的外籍“洋教练”也有望于本学期入驻校园足球特色学校，为我市中小学校足球课堂带来先进的教学理念。

“我们要在校园足球活动的推广中摸索更多的经验和办法，让更多的中小学生能有机会接触足球、爱上足球，在踢球的过程中快乐健康地成长。”这是沈庆伟对孩子们最好的祝福。