史上最难就业季 山西十个热门专业成了“老大难”  

　　2014年，全国高校毕业生总数727万人，战胜2013年的699万人，创下历史新高，堪称“史上最难就业季”。在教育部公布的全国15个低就业率本科专业中，几年前“高大上”的动画、播音与主持艺术、表演等专业赫然在列，同时，山西10个热门专业就业率偏低。骨感的现实难以回避，如今又到了职场招聘的高峰，今年的就业形势如何？毕业生该如何提高就业率？11月5日，记者进行了多方调查。

　　 【调查】学播音主持进不了电台

    “‘奔跑’的‘奔’是前鼻音，大家注意发音，一定要标准。”见到小羽时，她正在位于太原市五一广场的一家培训机构上课，前来学习的学生都是准备参加2015年艺术考试的准高考生。

　　作为一名应届毕业生，能在培训班辅导高考生，小羽觉得已经很满足了。“去年在省内一家电台实习了两个月，但没有公开招聘的机会，根本不可能留在台里工作，只能像现在这样‘打游击’了。”小羽说，她现在同时在三个培训班上课，每天就跟赶场子一样来回奔波。

　　其实，小羽仅是芸芸艺术类毕业生中的一个个例。

　　播音主持、美术、编导等艺考专业，是不少学生圆大学梦的捷径。但记者在调查中发现，与动辄上万的艺考火爆人数相比，毕业后真正愿意并且能够从事艺术行业的学子，可谓九牛一毛。

　　 学前教育毕业当不了幼儿园园长

　  今年毕业于山西大学学前教育专业的刘坤，看着同学们一个个“转行”进入培训机构、新闻单位、传媒公司等，心里很是不服。“学前教育的毕业生应该为幼儿园教育做研究，贸然转行，四年的知识岂不是白学了？”刘坤希望把所学的知识运用到实践中去，但遗憾的是，至今都没有找到一个合适的岗位。

　　“幼儿园的教师需求量很大，但大部分招聘的是幼教学校毕业的大专生，相对来说，他们的实际操作能力比本科生强。而幼儿园的管理层一般由资质较高的幼教老师担任，大多数机构不愿意招聘一个刚刚毕业的本科生。”在求职屡次碰壁后，刘坤也逐渐发现了“学前教育”这个专业的尴尬。

　　她坦言，四年前选择这个“热门”专业，就是认为学前教育有广阔的前景。从目前的发展情况来看，学前教育市场确实繁荣了，但找一个合适岗位实属不易。

　　 行政管理毕业生大多继续深造

    “你干过什么？”“你能干什么？”“你想干什么？”这是毕业生马涛在一次招聘会上遇到的三个问题。“这是一家天然气企业，待遇、职位都很不错，我就投了简历，应聘综合部经理一职。”行政管理专业毕业的马涛自信地认为，他很适合这个工作，但面试官提出这三个问题后，他却发现，他的答案连自己都交待不了。

　　“大学期间，我除了学习、玩游戏，好像没做过什么有实际意义、能锻炼自己的事；如果把学的东西用到实际工作中，大概就是写公文比较规范吧；至于想干什么，我想当经理，但我有什么资本？企业怎么会相信我？”这样的三个问题让马涛陷入沉思：自己本身缺乏的东西太多了。

　　马涛说，行政管理专业虽说学了很多管理学理论，但没有实践经验支撑的学习完全是纸上谈兵，有的理论根本理解不了。同学们毕业后大多报考公务员或研究生，能对口就业的几乎凤毛麟角。

　　 【探因】专业知识脱离社会需要

    太原市一家会计师事务所的注册会计师周小艳认为，人才竞争越来越激烈，大学生在学校所学的专业是否真能解决企业现实问题，为企业所亟需，这点也十分重要。“企业需要业务精、能力强的人，却可惜招不到合适的人才；而现在高校的一些专业理论性太强，往往和实践相脱节，大学毕业生动手能力差。这两难并存，让社会需求与学校的人才培养衔接问题突出。”

　　山西财经大学教师吴永萍表示，毕业生“就业难”不是没岗位，而是人才与岗位不匹配。“由于现行教育体制下强调以学科基础为依据评估和设置专业，高校对市场需求信息反应迟钝，专业结构不合理，毕业生知识面太窄，培养的人才门类不适应社会的实际需求。”她说，本科院校的课程设置过分强调学科自身的逻辑性、系统性、完整性，必修课太多，学生无法根据个人兴趣选修更多的课程，与职场中的实际需要脱节。

　　 高校盲目设置热门专业

    播音与主持艺术、音乐表演、广播电视编导，这些在许多学校艺考招生简章上频频现身的“热门专业”，如今赫然列入全国就业率“困难户”名单。

　　太原师范学院音乐学教师郭丽娟表示，艺考没有错，但大量艺术类学生毕业，除了人才市场相对饱和外，和许多毕业生不具备从业的基本素质不无关系。在招考方面，大部分艺考生都是“突击战”，这导致整体生源基础质量不高。先天不足，后天又得不到很好弥补。一些院校重视大肆拓荒创收，却不注重人才培养。

　　高校设置专业一哄而上，是热门专业就业率偏低的主要原因。山西大学教育学院一教授分析，学校不看就业情况，扩大所谓“热门”专业的招生规模，从根本上讲是不科学的。艺术类专业是最好的例子，这些专业本来是社会需求的，但诸多高校一窝蜂地设置相同专业，并在同一时期扩招，导致就业供需矛盾在现阶段集中爆发。

　　 就业存在很强的地域性

    在诸多“中枪”专业中，市场营销和公共事业管理在不少省份均榜上有名。如，市场营销专业在山西、吉林、上海、湖南、广西等省市就业率走低，公共事业管理则出现在北京、上海、安徽、山东、广东、云南等省市的榜单之上。

　　山西财经大学管理学院教师吴永萍表示，从山西就业率较低的本科专业看，教育部发布的信息基本上都准确。在山西，英语、计算机科学与技术、管理学、市场营销等专业，确实不好找工作，这与山西的经济发展有关，相关产业不发达。

　　记者注意到，同样的专业在不同的院校就业率也不同。吴永萍表示，这与企业招聘的倾向性有很大的关系。“企业需要什么样的人才，就会针对性地去高校寻找。每年年底的校园招聘会上，财经类院校张贴出的就业岗位大多与财经有关，同样，重工企业选择人才会首选太原科技大学，如此一来，一些高校的弱势专业毕业生就业率就会受到影响。”

　　 【前景】就业率随社会需求变化

    “就业率低，反映了这些专业在最近几年的供需变化，由于产业结构调整、经济发展方式转变等，部分行业对人才的需求量缩减。但不能简单理解，就业率低不等于这个专业就差。”吴永萍认为，“红牌专业”一定程度而言代表了当下的社会需求状况，但毕业生也不必望而生畏。而从微观角度看，这两年的毕业生应该不是找不到工作，而是找不到与自己期待值相合或自己满意的工作。事实上，大部分专业就业率是动态发展的，随着产业结构调整，部分就业率低的专业很有可能重回高位，同样，有的高就业率专业也会下调。

　　她说，很多学校根据社会需求变化，不断在调整和完善专业设置：要把知识面拓宽，加强实验课的教学，这样能使学生从理论上、实践上全面掌握专业知识，更多地与生产、实践相结合。

　　 倒逼教育深层改革

    山西省人才市场相关负责人表示，教育部之所以整理发布该名单，是为了加强对高校专业设置的宏观管理，引导高校主动调整学科专业结构。各地教育主管部门要对就业率较低的专业进行布点控制，促进高校优化专业结构。

　　“过多地关注就业率并不是教育的最终目的，对人的整体培养才显得更为重要。”他认为，好的就业率固然是一个很重要的目的，但大学教育需要对学生的整个素质方面进行全面教育。

　　对于今后的就业趋势，他认为，首先，毕业生不要被眼前的排名吓倒，就业率低只是一个相对值，很多时候只是几个百分点的差距。

　　其次，毕业生不要挑剔工作的地域。从教育部公布的低就业率专业分布来看，各省的情况也不太一样，比如市场营销专业可能在我省的就业情况不太好，但在发达地区的需求量还是很大的，毕业生可以到这些地方寻找工作机会。“我们每一个毕业大学生，只要把心态放正，改变就业观念，同样可以找到如意的工作。”

　　 创业是个不错的选择

    今年6月至今，我省接连出台一系列文件，鼓励扶持毕业生自主创业、合伙经营。

　　太原科技大学教授何云景表示，在各类创业群体里面，大学生是一个最富有激情，也是最富有潜力的群体。高校要帮助学生创业就业，应该在教学过程中，注重帮助学生植入创业基因，提高创业能力。

　　据省人社厅负责人介绍，我省将抓好高校毕业生创业引领计划，新增10个高校毕业生创业实训基地，50个创业星火项目，力争实现5000人创业目标。相关部门还将针对性突破经验、资金和场所制约创业活动的“三大瓶颈”，为大学生创业打造良好的政策环境。同时鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业政策，吸纳高校毕业生就业的小微企业，实行“六补贴一缓交”政策。

　　他认为，教育部此次的调查结果给高校相关专业敲响了警钟，高校教育该走向何方，如何培养高素质的专业人才，如何与就业市场对接，值得深思。

　　 全国高校15个低就业率的专业

    食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、社会体育指导与管理、市场营销、动画、知识产权、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演、电子商务、贸易经济、公共事业管理

　　 山西10个就业率偏低的专业

    音乐学、英语、旅游管理、经济学、学前教育、计算机科学与技术、行政管理、社会体育指导与管理、市场营销、美术学