全国中小学教师队伍建设高峰论坛在并举行
民族振兴的关键在于教育，教育振兴的关键在于教师。建设一支综合素质高、知识结构合理、教育教学方法新颖的创新型教师队伍,是提高教育教学质量、提升办学地位的关键。
5月8日, 由人民邮电出版社主办，山西新闻网教育频道、山西艾华教育机构协办，全国中小学教师队伍建设高峰论坛暨《国家教师资格考试指导系列规划教材》修订研讨会在山西大学学术交流中心举行。山西省教育主管部门，人民邮电出版社，山西师范大学、山西大学、太原师范学院、太原学院等高校，山西省部分幼儿园、中小学校,国家教师资格考试指导系列规划教材编委会及艾华教育等部分教师培训机构共100余人参加了会议。
《国家教师资格考试指导系列规划教材》是人民邮电出版社2017年“十三五“规划出版教材，包括《综合素质》(幼儿园、小学、中学\中职)和《保教知识与能力》(幼儿园)、《教育教学知识与能力》(小学)、《教育知识与能力》(中学)在内的六本全国性辅导教材。该系列教材主要针对全国高校在校学生及社会参加中小学(幼儿园)教师资格考试的考生。
为提高本系列教材的实用性，不断完善教材内容，人民邮电出版社与艾华教育机构联合成立“国家教师资格考试指导系列规划教材编委会”，并举办本次研讨会。会上，来自社会各界的专家学者对中小学教师培养提出了独到的见解，并对教材的来年修订提出了宝贵的意见和建议。
人民邮电出版社职教分社王威社长代表人民邮电出版社为第一届编委会人员颁发聘书。
国家教师资格考试指导系列规划教材编委会主任庄春跃教授介绍了《国家教师资格考试指导系列规划教材》的编写情况。他指出，该系列教材的编委会由一批具有较高理论水平和丰富实践经验的专家、学者和一线教师组成，专业性和实战性强，教材具有考纲透视、真题再现、图解分析、直击考点四大显著特点，讲解细致、深入、透彻，重点突出。在该系列规划教材的帮助下，考生可更为全面的了解教师资格统考科目的题型特点和考试内容，在短时间内达到巩固知识和提高能力的目的。
沈阳化工大学人文与社会科学学院院长陈晓东教授从高校等用人单位的角度,分析了在国家重点关注建设新型教师队伍背景下的教师综合素质培养问题。她认为，素质教育是对教师队伍的建设过程中最大的挑战。在教师资格证国考对教师素质提出了更高要求的背景下，教师培养应当从基本知识、技能、方法和教育理念上综合发力，确立多元化的培训考核标准，并建立一个全方位的培训体系。
东北大学李坚教授就创新教师队伍建设过程中，社会机构应如何定位发表了观点。李教授提出，在社会培训机构发展的宏观背景上，社会教育应当与国家对创新型教师队伍建设的要求相适应，并对社会培训机构存在的合理性与发展态势给予了肯定。最后，李教授在分析教师职业考试发展与社会培训机构使命的基础上，对机构的出路与要求提出了若干建设性意见。(刘云峰 夏昊)
