太原又一批学生“重启”校园生活 各中学进行周密安排

　　我市又将有一批学生于5月11日“重启”校园生活，5月10日，记者从我市部分中学了解到，除了防疫，各校对教育教学也进行了细致周密的安排。

　　此次复课，二十九中有初一、初二、高一、高二共600余名学生。校长李明介绍，学生报到后，会有一周时间的“缓冲”，用来重新适应课堂教学和校园生活，一周后，将陆续进行各科测试，根据测试情况，各年级教师会进行教学分析，根据学情，重新制定教学计划，需要个别辅导的学生，教师还会制定辅导方案。同时，该校也计划调减每个周六时间，用于复习强化知识。线上教学效果到底如何？通过此次测验会有一个明确的答案，教师们也做好了充分准备，投入更大精力，应对线上转线下后可能存在的学生学习问题。

　　三十七中在复课后的第二天会对学生进行“诊断”，对学生在“云课堂”的学习效率进行摸底，认真评估疫情期间在线教学的实施效果，随后，各个年级会科学制定下一步教育教学计划，合理安排教学实践，根据学情进行分层教学，并开展对应的教研活动，为学生查缺补漏，找寻每位学生最佳学习状态。

　　太原市实验中学也将组织相关“诊断”，5月12日对初一、初二，5月14日至15日对高一、高二，进行测试，使线上与线下的教学能够有效衔接。教师们会对学生学习情况进行综合分析，找到学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题，并分析原因。依此，各年级会调整教学计划和教学进度，增强教学的针对性和实效性，从而提高学生的学习效率。同时，该校将加强教研，发挥集体智慧，取长补短，提升教学质量，引导学生自主、合作、探究学习，弥补在线教学存在的不足。 除了教学外，各校也精心设计了“开学第一课”的教育活动。准备为学生讲解疫情防控知识，让学生掌握各类应急情况处置方法，让学生充分感受全民抗击疫情的先进事迹，坚定学生的政治理想和信念。防疫与教学两手抓，各校已做好充分准备。