孤独症儿童康复科普知识手册
第一部分 了解孤独症
1、什么是孤独症 ?
2、孤独症和自闭症是一回事吗?
3、孤独症是一种心理疾病吗?
4、孤独症属于哪类残疾?
5、国际和国内首次诊断孤独症是什么时候?
6、孤独症的患病率是多少?
7、孤独症的发病有性别差异吗?
8、为什么会产生孤独症?
9、孤独症是由于父母不称职造成的吗?
10、只有儿童才会得孤独症吗?
11、为什么不能在孩子出生时诊断出患有孤独症?
12、如果第一胎是孤独症,第二胎有没有可能还是孤独症?
13、孤独症症状一般出现在什么时期?
14、孤独症会误诊吗?
15、孤独症主要有哪些表现?
16、每个孤独症儿童的表现都一样的吗?
17、孤独症儿童不会说话吗?
18、孤独症儿童智力有问题吗?
19、孤独症患者会有攻击行为吗?
20、孤独症儿童都特别聪明吗?
21、孤独症儿童感觉方面有问题吗?
22、孤独症儿童运动方面有问题吗?
23、孤独症会合并其他疾病吗?
24、孤独症有药可治吗?
25、在公共场合应当怎样帮助孤独症儿童?
26、“世界孤独症日”是怎么回事?
第二部分 家长必读
1、家长怎么能及早发现孩子有孤独症倾向?
2、什么地方可以诊断孤独症?
3、目前有哪些方法已被证实对孤独症儿童康复教育有效?
4、为什么开始康复训练前要对孤独症儿童进行评估?
5、家长怎样和孤独症儿童沟通?
6、家长如何帮助孤独症儿童处理问题行为?
7、带孤独症儿童参加聚会家长应注意什么?
8、孤独症儿童将来能自食其力吗?
9、孤独症儿童可以正常上学吗?
10、孩子患有孤独症,家长应该怎样生活?
第三部分 康复教育
1、什么是孤独症的最佳干预期?
2、孤独症儿童康复教育包括几个部分?
3、什么是应用行为分析?
4、什么是个别化训练计划?
5、康复教育为什么要分阶段?
6、康复教育初级阶段有哪些内容?
7、康复教育中级阶段有哪些内容?
8、康复教育高级阶段有哪些内容?
9、康复教育学前阶段有哪些内容?
10、学校怎样为每一个孤独症儿童制定个性化的培养目标?
11、怎样设计和带领孤独症儿童进入互动的环节?
12、孤独症儿童康复教育机构需配备哪些设备?
13、孤独症儿童康复教育机构需配备哪些教具、玩具和图书?
14、为什么在孤独症儿童康复教育机构中一定要设有保健医生岗?
15、孤独症儿童康复教育机构提供的训练内容,孩子都需要参加吗 ?
16、康复教育人员应具备哪些条件?
17、融合教育对孤独症儿童康复有何意义?
18、如何让学生接纳孤独症同学?
19、对孤独症儿童如何进行课堂行为管理?
20、如何将文化学习、行为矫正结合起来?
来源:省残联康复部