疏堵结合 效果明显 太原三十中引导学生合理使用手机

　　开学已近两周，学生携带手机进校园、进课堂的现象明显减少。3月14日，记者从太原三十中了解到，该校采取疏堵结合的方式，规范学生在校使用手机的行为，取得了明显效果。2月1日，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理》的通知，明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

　　根据教育部和省教育厅的相关规定，结合实际，本学期一开学，太原三十中就通过开学典礼、班会等形式，引导教育学生在合理范围内使用手机，认清利弊，用思想指导行动，自觉放弃在校期间使用手机的行为，不要被手机“绑架”。通过开家长会等形式，与家长探讨孩子们沉迷手机游戏、刷短视频等引起的不利影响，解决思想症结，建议家长们配合学校说服教育学生，培养孩子的自律能力。

　　此外，该校还制定了《严禁学生校园内携带手机管理办法》，原则上要求学生进入校园严禁携带手机，如遇特殊原因确有需要带入的，须经家长同意、向学校提出书面申请，但进校后应立即将手机交由学校统一保管。手机管理纳入学生个人行为规范考核和班级量化考核，屡教不改者，最高会给予不超过一周的停课惩戒。

　　在此基础上，太原三十中还与电信部门配合，在校园安装了固定电话，为学生提供必要的通讯服务。同时，要求学校全体教职工，在有学生需要与家长联络的请求下，应热情主动为学生提供手机通讯服务。

　　有了明确的制度保障，学校管理起来也更加得心应手。据介绍，与之前相比，学生们进校携带手机者逐渐减少，学校管理人员在每日的校内巡视中发现，自习课上偷偷玩手机的学生几乎没有了。尽管如此，学校负责人依然保持审慎态度，表示在“互联网+教育”的形势下，如何长期引导学生合理利用手机，家校合作帮助学生养成自我管理的能力，依然有很长一段路要走。