大学生练手，要行动更要创意

　　曾听一位大学老师讲，他们学校有一名从农村来的学生，因为家庭特别困难，就一边学习，一边开始卖豆浆，很快就创业有成。

　　在大学里，类似的创业练手者大有人在，其中也不乏一些成功者。大学生为创业就业练手当然好，但行动之下，若有创意则更好。

　　报载，5月15日至17日，太原理工大学2015年大学生创意市集进行集中展卖，共设了200个摊位，其中有16个是“创意百家”项目摊位，不少摊主卖断了货，甚至有企业前来大量扫货。“创意百家”去年在该校推出，今年便成为创意市集的最大亮点。

　　报道中还说，一开始，创意市集手工类商品很多，但时间一长，慢慢地同学们有了市场意识，就变成什么受欢迎卖什么。这与开展创意市集活动的初衷是背离的，只会培养小摊主，而难以培养出设计师。因此，学校才推出“创意百家”项目，首批资助20多个项目，最高金额1万元。

　　显然，太原理工大学这种做法才是正确引导，笔者也正是读了这则报道，联想到之前所闻，才深有感触，有感而发。从效果看，“创意百家”项目功不可没。因为学校此举，的确能够激发学生创意思维，进行原创设计，推动自主创新，同时也是促进学生结合专业学习，推动学生了解市场和生活实际。

　　创意变为成果不简单，进一步走向商品更不易。前后差不多时间，同样性质的活动，2015中国·洛阳(国际)文化科技创意展览会举行，虽然不少大学生创意作品亮点频现，但多用于参展，售出的更少，很多作品只是被老师收藏。

　　相比之下，太原理工大学在新校区举办大学生创意市集，虽然规格不高，地理位置又较为偏僻，却不少摊主能卖断货，甚至出现企业前来大量扫货的一幕，显然要更胜一筹。这与该活动已经坚持6年，校方从一开始就要求准入商品具有原创元素，并适时推出“创意百家”项目大有关系。

　　所以，仅有创意是不够的，更重要的是保护创意、利用创意、带来效益，特别是在万众创业、大众创新的今天，创意越来越成为创新的内在活力源泉所在，更应多方重视。因为省市创新、企业创新，归根结底是社会组织的有机化过程，而创意正是基础层面的社会有机化。实现省市创新、企业创新，须臾离不开创意基础。

　　再者，没有创意，就不会诞生专利，更难以形成品牌。目前《山西省知识产权战略行动计划（2015—2020年）》已印行，要求今后5年内，全省的有效发明专利、实用型专利、中国驰名商标、山西省著名商标等皆有较大幅度增长。这就要求，必须进一步重视创意人才、留住创意人才。现实中，一些大学生毕业后，由于施展才华的平台有限，迫于就业或生存的压力，不得不告别最初的“创意人生”梦想，这一幕屡屡上演，也应引起重视。