刘益春：减负不是减能力 要关注健全人格全面发展

    2015年3月3日，全国人大代表、东北师范大学校长刘益春做客新华会客厅。图为刘益春解答主持人问题。新华网 贾振 摄

    新华网北京3月3日电行进的中国进入一年一度的两会时间，两会代表和委员们如何在新的历史机遇下建好言、议好政，新华会客厅与您一同关注。全国人大代表、东北师范大学校长刘益春做客新华会客厅，就2015年全面深化改革关键之年的教育改革与广大网友进行在线交流。

    刘益春说，我们国家基础教育的负担比较重，这是社会公认的现象。很多家长都在让孩子参加各种学习班，学校想减负，家长可能不愿意，这是理念的问题。

    刘益春认为，知识是基础，但并不是知识越多能力就越强。学生面临的问题非常多，关键是遇到新问题的时候会不会找到解决的办法，学生的能力、思维方式和思维方法非常重要，不完全取决于他学到多少知识。

    刘益春建议，社会要对学生减负形成一种共识，应该注重能力的培养，要关注健全人格和人的全面发展，而不仅仅在于学了很多知识、做了很多的题。教育确实应该减负，减负不一定是减能力，学得少不一定能力差。学得合适，能力很强，这才是培养人才的目的。