写得一手好字 人生会有怎样的不同

“把字写好，重要吗？”这个问题问100个人，估计90个以上的人会回答，重要！但知道和做到似乎是两回事。在现如今的无纸化办公的计算机时代，越来越多的人依赖电脑输入文字，不断升级的输入法，让我们偶尔回到纸笔时，会提笔忘字，会忘记笔顺，甚至自己“造字”。一位高考阅卷老师说，同等质量的考卷，字迹好的学生可以多得五六分。可见“写得一手好字”是多么重要的一件事。高考刚刚结束，中考又将来临，记者走访了对“书法”较有体会的三代人，让我们从他们的故事里寻找——关于“写字”的人生意义。

1957年出生的王老师说：“把字写好，说明一个人有认真的态度”

头次站上讲台　出彩的板书就“震”住了学生

今年59岁的王林义是太原师范学院教授，山西省语言文字工作委员会专家组成员。翻看他的微信朋友圈，有不少自己书法的作品，有些是闲时练笔，有些则是应亲朋之邀特意装裱。一幅“百年好合”，他给自己的评语是“为同事外甥婚礼写的。写字，常可应不时之需，看来有用。”还有一篇题为“所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌”的微信文章，开篇便是和练字有关的小故事。显然，王老师对书法，是“真爱”。

“写一笔好字，真的很有用。可惜，明白这个道理的年轻人越来越少了。”6月7日下午，当记者赶到太原师范学院时，王老师很认真地对记者说了这样一句话。

“话是开山斧，字是出马枪”这话，他记了一辈子

“我们那个年代，上小学的时候老师就很注重学生的字，虽然没有专门的书法课程，但我记得三四年级的时候，每天回家都得写几张描红纸，老师会很认真地批改，写得好的就用红圈儿圈起。”王老师说，可能是性格关系，他从小就很在意自己作业的整洁程度，一定要做到干净整齐，自己看着舒服，老师也喜欢。

后来上大学进了师范学院，书法写作更是被学校全面重视，开学第一天，校长讲话就是“话是开山斧，字是出马枪。当老师的，字就一定得写好。”王老师说，这句话，他一直记着，也一直在为此努力。王老师的板书，工整利索，他的软笔书法朴拙方刚。

当他自己也成为一名教师的时候，也真正明白了校长那句话的含义，字可以代表人的形象，第一次上课时一手漂亮的板书，就“震”住了学生，让人心生敬佩。在他的影响下，不少学生也开始练习书法。

前段时间，王老师收到一条微信，是30年前教过的一位学生写的毛笔字：“勤能补拙”，请王老师评价。“字写得不错，关键是精神可嘉，可以影响别人，真的很欣慰。”王老师说，其实受他影响最大的是女儿，他从来没有教过女儿练字，但耳濡目染之下，女儿的字从小就清秀整洁，不论是她的老师还是工作以后的领导，都很喜欢她的字，也欣赏她的为人。

两次参加高考语文阅卷的经历让他更明白，字，也许会影响人的一生

王老师曾两次被邀请参加高考语文阅卷，而且主要负责给作文打分。“语文不像数学，一是一，二是二，每道题都有正确答案，分数是非常严格的，尤其是在作文这一项上，卷面是否整洁，字迹是否工整，就会产生几分的差距，而这几分也许会导致一个原本可以达到一本线的学生，只能选择二本院校，他今后的人生路，就会完全是另一个版本。你说，字，重要吗？”王老师说，他曾经看过字迹非常潦草的卷子，错字别字满篇，甚至几个字堆在一起，笔画都无法分辨。“这样的作文，内容再好，立意再新，老师们都无法辨认，怎么打高分？”

王老师说，当了这么多年老师，他很清楚，高考这么重要的考试，每个学生都明白答题的重要性，肯定都想写好，但很多人平时写字就不认真，高考时压力大又有时间限制，真的是想写好都很难了。所以，平时的习惯养成非常重要。“当年的学生还只是不重视，或者练习不够。现在的学生则是被电子产品影响了。”王老师说，自打有了电脑，有了输入法，学生们几乎进入了“无纸化”学习的状态，平时除了个别科目的考试需要手写答题，交作业、写论文，全都是电脑打字，对输入法产生依赖后，很多学生都有提笔忘字的情况，考试的时候更是如此，不少学生就凑字交差。

文字是传统文化的一部分是人的形象、性格本真的体现，不想它被遗忘

通过这些年对学生的观察，还有和朋友们之间的交往，王老师越来越发现字的重要性，“能把字练好，至少说明这个人的学习态度是认真的，它也是自我形象的一种展示。”王老师说，最简单的道理，如果我刚带了一批学生，人数众多，一时没办法记住所有人，但从他们填写的表格或者交上来的作业中，一眼就能发现字好的学生，由此产生比较好的印象，下次见面，不由地就会记住他，能和老师多沟通，对学生自然有好处。而且字写得好的人，会相对更加自信，更愿意表达自己。“这个道理，不只是我，相信每位老师都是如此，因为‘字如其人’。”王老师说，他曾经刻意留意过几个学生，字迹工整的孩子确实办事认真，龙飞凤舞不着边际的孩子，就有些“浮”。

随着无纸化办公的普及，王老师开始为手写文字产生了担扰，“最近发现一些年轻老师，因过度依赖多媒体教学，上课都用PPT课件，连板书都不写了，也不全是懒，而是字不好看，自己都不好意思写。”“书法是文化传承的一个载体，要承担很大的社会责任，如果连老师都不会写字了，还怎么教育学生呢？”王老师说，他非常喜欢国家提出的“写端端正正中国字，做堂堂正正中国人”的口号。

因为临近退休，王老师现在代课少了，他每天都会抽出不少时间来练字，并且非常享受这个过程，“练习书法可以让人的心静下来，这种体验，对现在在如此快的生活节奏中的人来说，是很难得的。”

1981年出生的卢老师说：“书法就是自我生命的对话”

从事业到姻缘，都沾了字的光

6月7日，高考的第一天，记者与刚监考完的太原市十五中的语文老师卢强约在18时30分进行采访。距离采访还有半个多小时，卢老师打来电话。“小贾，要不早一点过来吧，身体难受得厉害，我怕等会儿连话都说不清了。”原来，卢老师得重感冒，已经烧到38.5℃了。

记者连忙赶到说好的地点，没想到眼前这个长相秀气，身材姣好的年轻帅小伙就是卢老师。1981年出生的他完全看不出这30多年的地球引力，着实就是逆生长，记者再三确认对方的身份，确实没有搞错，他就是山西省教学能手，带了十几年学生的卢老师，他就是“那个写字超好看的‘卢神’”。

童年被书法霸占,书法让童年闪耀

刚才眼皮还沉沉地，让旁人都想帮他一把。但是一说起写字和书法，卢老师一下子好像吃了颗灵丹妙药，话匣子开得很猛。“别看我现在随便一写就能得到别人的夸奖，在这背后其实很辛苦的。”卢老师小学三年级就开始学习书法，那时候，小朋友的爱好和课外兴趣班是很少的，每天就是上下学，写作业，和院子里的小朋友一起玩耍。卢老师的母亲认识一位书法老师，每当看到人家挥手就是一幅作品时，很是崇拜，她决定让孩子跟着这位书法家阴老师学习。

小学生，男孩子肯定是爱玩，坐不住的。卢强小的时候亦如此，他好不容易盼望着到了暑假，可以好好休息，玩玩乐乐了。刚要出门去院子里的卢强被妈妈叫住，不许出去，在家练书法。卢强含着眼泪和小伙伴挥挥手，敢怒而不敢言地坐在椅子上，准备玩土的小手抓起了毛笔。妈妈在旁边满意地看着，卢强不甘心地用手使劲揉搓着鼻头，把心里的怨气全撒在了鼻子头上。

每周末，不管什么天气，卢强的家长都会带他去老师家上课。没有一次落下，没有一次不准时出现在老师家中。就这么被禁锢着，久而久之，卢强习惯了，他变得淡雅清净了。性格、习性有了变化后其他方面也都被影响着。爱看书，做什么都有样子，不莽撞，有耐心，做题不会因为粗心而失分，注意力也可以持久下去。

学习成绩稳定了，字也练好了。老师为卢强报名书法比赛，学校的、区里的、市里的、省里的。奖状一张一张地送到卢强手里，学校也很是为他骄傲，每次获奖都要在星期一升国旗的时候隆重颁发给他。卢强雄赳赳气昂昂地站在主席台上，下巴向着国旗“看齐”。

书法带给他的荣耀和自信是无法估量的，它们适用于任何地方。小学，卢强顶着光环，带着家长们的“看人家卢强”和起茧的小手痛并快乐着。

书法，让他一直好运

高考，卢强考得不是太好。但是他凭借书法特长的40分，顺利进入太原市师范学院。这让同一班级里每日刻苦学习，成绩好于他，但命运不同的同学只能默默祝福。有了平台卢强很是珍惜，通过自己的努力考到语文专业，毕业后他以优异的成绩到了太原市十五中学任教。“当时，我只比学生们大6岁。虽然在学校练习得挺多，但是到真正站在讲台上，看着这么多人还是会有一些紧张。记得刚开始，说话都快忘记下一句的时候，转身在黑板上慢慢悠悠写下几个字后就会好很多。字就是我的自信，总能让我缓解一些不好的情绪。”就是现在，同学们也会在下课后，将卢强写的板书轻轻擦去，再认认真真地描着写出。大家对卢强的崇拜是发自内心的，也就有了年纪轻轻的老师管理到位，学生听话的这么一个言论了。大家调皮又亲切地称卢强为“卢神”。

在一次教学公开赛后，一位老教师对卢强说：“语文老师的字就应该如此，好啊。”这是对卢强的一种肯定，也是对语文老师的期望和要求。卢强和记者说，在作文这块的分数会有视觉上的差异，字迹工整，清秀漂亮的字就会给人很好的感觉，而作文这个有弹性的部分，分数也会不一样。卢强老师因为这一点，也要求他的学生每周写一张钢笔字，希望可以在答卷中不吃印象的“亏”。

因为书法，他获得完美的姻缘

卢老师的爱人也是一位书法爱好者，其实他们从小学三年级就在同一屋檐下习字。教他们书法的是同一位老师，大学毕业后的卢强没有女朋友，书法老师便把卢强的师妹介绍给他。本来就认识，还是一个大学，拥有着同样爱好，共同语言极多的两人非常和谐，顺理成章，他们恋爱了。

卢老师的手机中有很多爱人写字作画时候的照片，他美滋滋地翻看着，终于忍不住说“写字的女人真美。”说完卢老师似乎也羞涩了，他说其实挺想发朋友圈的，但是怕大家调侃他，就藏在手机相册里自我欣赏。“人家比我写得好多了，她有时间，加上专门就是教小孩大人写书法的，自己就要不断进步，去练习，她每天至少都要写4个小时。看到她写，我就觉得美。闻到墨香，我就觉得踏实。”卢强老师和记者说道。

其实，时间长了，书法真的会表达一个人的性格和心情。卢老师说，他开心和不开心写出来的就不一样，书法可以当发泄的方法，也可以做表达情绪的介质。“你看我们都老大不小了，孩子也四五岁了。有时候心情不好，年轻人可能会去唱歌喝酒，但是我们不行啊，回来把孩子再吓着。所以我的宣泄方式就是写字，写上一会儿心情慢慢就变得舒缓，不急不躁，真是味良药。不仅是为了升学或者其他目的，成年人把字练好何尝不是多了一种魔力。我们两口子从来都未曾红过脸，我说因为书法，你都可能会觉得我在吹，这样吧，你学书法吧，学了你就知道了。”卢老师笑着，其实这应该不是玩笑，只是用玩笑来说出真谛吧。

1997年出生的小璐说：“会打字不会写字的人很可悲”

快乐的人生离不开漂亮的书法

19岁的小璐，个子不高，看上去挺文静的一个姑娘，现在是中北大学信息管理学院的一名大一学生。别看她年纪不大，可她的“练字史”已经有十年了。而说起自己的字，小璐显得十分谦虚：“我没有觉得自己的字很好呀，只是比一般人的字耐看一点而已！”

练字是家传

小璐说，自己练字是从小学开始的，“大概就是七八岁的时候吧，是我的爷爷一手教的。”为什么是爷爷教她而不是书法老师呢？小璐解释说：“我家里是农村的，我们当地的学校并不太注重书法这一块，幸好我爷爷字写得比较好，他又想把自己的本事都教给我和我的家人们，我的字现在才能见人。”小璐说，“所以我的字写得好，可以说得上是家传吧！”

小璐不是家里最大的孩子，也不是家里最早跟着爷爷学写字的孩子，但她是家里惟一一个跟着爷爷学完了整套书法的人。而其他人，要么是没兴趣，要么是没机会，因为爷爷在三年多以前就过世了。“爷爷以前常常感叹，教会了那么多别人的孩子，自己家的孩子却没几个人字写得好，这可能是他最大的遗憾了。”小璐说。

小璐的爷爷是名数学老师，不但课讲得好，还写得一手好字，小璐回忆起前几年爷爷在世的时候，很多周围村里的人都慕名前来，想要拜在爷爷门下，让爷爷教他们练字。“我知道的练字的人里头，最小的可能就是刚上小学的孩子吧，最大的，我都要叫人家‘爷爷’了。”而爷爷当年最早带的那些学生里，现在已经有人成为了别人的书法老师了，更甚者，还有学生的学生，现在也是书法老师了。“爷爷也算是桃李满园了，他如果知道他的学生们现在这么厉害，肯定会感到欣慰的。”小璐说。

过程中辛苦与甜蜜并存

回忆以前跟着爷爷练字的时光，小璐觉得可以用一句话来形容：“痛并快乐着！”之所以痛苦，是因为每到长假，她都要跟着爷爷学写字；而快乐，则是后来看着自己的字越来越漂亮时的那种欣慰，以及每逢有人夸奖自己的字时的那种淡淡的喜悦。

小璐说，爷爷是个比较严厉的老师，他要求每个前来学字的人都要从最基本的粉笔字开始，粉笔字练好了再学毛笔字，最后才是钢笔字。而从粉笔字开始的原因，小璐说爷爷也有自己的理解：只有练好粉笔字，手腕有劲了，才能拿毛笔，而只要毛笔字写好了，钢笔字学起来就很快了。“所以光粉笔字我就练习了两个假期，然后每个假期开始练字时，都要复习一遍学过的粉笔字。”小璐说，“那真是一段痛苦的时光。”

但是随着练字时间的累积，小璐慢慢感受到了练字给她带来的好处：“我以前是急脾气，做事也大大咧咧的，后来跟着爷爷练字后，我觉得自己变得细心了，也比较有耐心了。”而最明显的变化，是她在同学们中间的受关注度提高了不少。“初中三年、高中三年，因为大家觉得我的字写得好，所以只要有出黑板报的任务，同学们就推荐我去。”小璐说，而大学里出黑板报的几率虽然少了，但在同学们的举荐下，小璐还是参加了两次。

因为字写得好，小璐以前还会在过年前的一段时间，帮着邻居们写写对联，“后来课业紧张了，爷爷也不在了，没有了老师，我认识不到自己到底哪里写得不好，就不敢再给别人写了，怕出丑。”小璐说，“但是我特别感谢爷爷，要不是他，我可能在练字这件事情上坚持不了这么久。”

信奉“见字如见人”

“我真觉得，会打字不会写字的人很可悲！”说起现在电子信息时代，手写字的人越来越少时，小璐表达了自己的观点。“我知道现在用手写字的人越来越少了，像我们大学生，只要老师没有规定，很多人交的作业都是电子打印版本的，我特别不习惯。”而她自己的作业，基本上全是手写的。在她看来，现在人们为了方便快捷，习惯了用电脑打字代替手写字，所以不会写字、字写不好都很正常，但是电脑用久了，很多字就不会写了。“我自己就碰到过这种情况，写好了作业，可怎么看都觉得某个字很别扭，只好在手机上把那个字打出来再确定一下。真没办法！”小璐说，但是从那以后，只要是能用手写字解决的，她绝对不会用电脑打字。

除了这个原因，小璐坚持手写字的另一个原因就是她特别推崇长辈们所讲的一句话：见字如见人！因为这句话，在他们家被应用得非常彻底，甚至前几年自己的伯伯在替堂姐挑选对象时，还让当时处在考察期的堂姐夫手写了一封信，“信上就写了我堂姐夫觉得自己身上有哪些优缺点，可是当时听起来让人觉得挺奇怪的。我听说的时候也有点惊讶，不过后来就理解了，”小璐说，“我们家的人可能都比较信奉‘见字如见人’吧！”

小璐说，其实在她的生活中，用到手写字的时候也特别少，也就是写作业的时候会用到，“前几年，我还见到有人收到过手写的情书，可是现在呢？微信一开，什么话都说了，什么感觉也都没有了。“她说，自己都能预料到，几年后她参加了工作，估计用到手写字的机会就更少了。“真怕到时候，文字就仅仅是记录的符号了，真的不想看到那一天。”