儿童剧《王二小》： 到观众中间讲故事
演员走下舞台讲故事、走近观众表演、抛给观众一个个问题……11月12日晚，由市委宣传部、太原广播电视台出品的红色历史题材儿童剧《王二小》在青年宫演艺中心演出，演员们创新表演方式，让更多小朋友知道了王二小的故事，让他们自觉自愿地想把王二小的故事告诉更多人。
《王二小》以一位老爷爷带着孩子讲故事的方式开场，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”《歌唱二小放牛郎》的歌词出现时，观众席中年龄稍长的家长跟着轻声和，观众们很快被带到英雄王二小的故事中。台上，王二小的表演者朝观众席喊：“小朋友们，有没有看到大黄(一头牛)啊？”“小朋友们，有没有看到铁柱啊？”演员提出的每一个小问题，都会得到观众席中小朋友们认真又响亮地回应：“没有。”
一个耳熟能详的红色经典故事，如何用全新的艺术视角呈现出来？如何讲好红色经典故事？儿童剧《王二小》从开场、剧情发展、剧情推进、结局等多个维度，创新了表达方式。“二小哥是怎么成为大英雄的？”演员提出这个问题后，用充满童趣的对话和表演、战火纷飞的故事背景、舞台上逼真的旧时道具，带观众感受剧情发展，用一个又一个情节给出答案。
“小朋友们，我能不能把坏人带到八路军叔叔那里？”王二小提的这个问题，难不倒观众席中的小朋友：“不能！”王二小把“坏人”带到哪里？这部剧把行走路线设计到舞台下、观众身边。观众席中的小朋友看到小英雄勇敢地带着“坏人”经过自己跟前，他们好奇地拽拽演员的衣角，小心翼翼地摸一摸演员的“武器”，争先恐后地和演员们握手。
剧中叫大黄的那头小牛，每一次“哞哞”叫，都会引起小朋友的效仿。“有勇敢的小英雄，有叫声好听的小牛牛，有暖黄色的灯光，有好听的音乐，这个剧很好看。”8岁的萌萌跟着妈妈看剧，每一次演员和观众的互动，她都积极参与，“我还想来这里再看一次。”轻松活泼的演出形式，吸引了许多像萌萌一样的小观众。
“孩子们年龄稍小，如果让他们一本正经地坐一个多小时看一个剧，确实不容易。这个儿童剧的表演方式很有新意，孩子们不用生硬地去理解什么，他们可以多次参与到演出中，在互动中了解剧中人物、场景、历史，很自然而然地接受剧中所传递的理想信念、价值理念、道德观念，在不经意间了解一个很好的红色故事。”观众张女士说。
《王二小》是一部面向少年儿童的少儿舞台艺术作品，旨在讲好红色故事，传承革命精神，引领青少年形成正确的人生价值观。剧中不仅塑造了可爱、可亲、可敬的小英雄形象，还融入了大量音乐元素及舞台创意，用寓教于乐的表演形式，让孩子们感受到和平时代的来之不易，在潜移默化中将红色精神记在心中。