教育部专家来晋考察 为我省基础教育改革点赞

    日前，国家教育部专家咨询委员会一行来晋考察，经调研评估，对山西省基础教育教学改革创新成果给予了高度肯定，并提出在全国推广学习。

    根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，山西省结合实际，从2014年掀起新一轮基础教育教学改革热潮，两年获教育部7项基础教育教学改革成果奖，连续3年在全国基础教育教学改革会议上被树为先进典型。

    围绕立德树人这一根本任务，山西省在基础教育教学改革中，确定了多项指令性课题研究项目，在以下几方面取得重大突破：以中考改革促进课堂教学改革，2015年、2016年山西中考试题骤变，注重学科素养，体现开放探究，以中考命题改革，推进素质教育落地；探索出一条学校教育、课堂教学与社区服务、研究性学习与社会实践相结合的有效途径；探索跨学科、跨课程项目化学习路径，开发项目化学习实验教材；探索创新型教师应具备的基本素质和能力，制定包括内容、方法、形式、措施等教师培训新方式，改革教师职称评审晋升办法，把各种能力纳入考评范围；结合实际研究制订校本课程的课程标准，使国家课程和地方课程校本化、个性化；探索新课改模式下的学生作业改革，通过对学生作业内容和形式的改革，减轻学生的课业负担，提高学习成绩和效益；创新学生社团活动制度化建设与管理，形成了集培训、展示、汇报、表彰、评价等于一体的管理制度；规范义务教育阶段纸笔测试命题机制，建立了中考试题有效评估机制；构建中小学生综合素质评价新机制。（记者田琳）