大同支队建立“一二三四”独具特色新兵管理教育模式
17.12.2014 13:28
本文来源: 消防网
为切实加强新兵队伍管理教育，及时发现和有效解决新兵管理中存在的突出问题，促进新兵健康成长，确保部队高度稳定。大同支队坚持“以人为本、细致用心”的教育理念，不断丰富和创新新兵管理教育方法，建立了“一个中心、两种教育、三条渠道、四项举措”独具特色的新兵思想教育模式。 围绕“一个中心”，注重把握管理教育生命线。新兵下队后，支队杨东卫支队长、郭尚君参谋长、薄天军副参谋长多次深入基层，了解新同志的真实想法，聆听新战友的心声。杨东卫支队长多次重申，坚决杜绝打骂体罚侵占新兵利益的歪风发生，并向全体新兵提供了亲情热线，将杨东卫支队长、郭尚君参谋长的个人联系方系张贴在基层各单位显著位置，如遇情况新兵同志可第一时间与支队领导取得联系。基层干部、班长要牢牢掌控新兵思想动态，及时疏导教育，确保新兵思想稳定，安心服役，要始终将“和谐、健康、浓厚、安全”作为新兵管理教育的中心要求，建立了集体政治教育、基层干部授课相统一，部队、家庭双双互助相结合的思想政治工作模式，有效确保思想政治教育的生命线地位。 坚持“两种教育”，全力确保谈心授课相结合。第一种教育：积极开展谈心交流活动。支队第一时间了解新兵思想动态，要求新兵到队后每周至少开展两次谈心活动，了解新兵来队意愿、家庭情况、社会背景等。通过谈心交流，让新兵将自己心中的想法讲出来，确保不良苗头第一时间被发觉；对存在思想问题、思想包袱的，及时想方法、出策略、抓落实。第二种教育：即使开展授课教育。支队要求基层要充分利用课余时间、党团活动等契机，有针对性地从法纪观、价值观、婚恋观、荣誉观等方面开展思想政治教育，努力引导新兵树立“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，首先从思想上融入部队，确保新兵队伍思想平稳。 依托“三条渠道”，全面保证新兵教育全覆盖。一是自查。支队将经常性谈心工作贯穿于新兵教育管理的始终，要求每周要开展一次思想摸排、每周要组织一次汇总分析，力争第一时间发现和解决问题。一方面加强对前期摸排中发现的思想不稳定人员的跟进力度，另一方面积极开展新出现苗头的心理疏导工作，坚持做到及时谈心、沟通、教育、引导，确保把思想隐患扼杀在摇篮里。二是家长疏导。针对已经发现的思想有问题、不想当兵念头已显著的问题兵，在给予谈心引导的基础上，及时联系新兵家长，汇报新兵思想及日常表现情况。通过新兵家长的“亲情疏导”，让新同志明白来部队当兵的意义，引导新兵甩掉思想包袱，积极融入部队生活。通过部队、家庭二位一体的思想政治教育，确保思想政治工作扎实有力。三是亲朋信息全掌握。支队要求扩大新兵社会关系网的了解，基层中队要留存每一名新兵除家长以外至少三位及以上朋友的联系方式，特别是女朋友的联系方式务必登记在册，真正确保新兵个人资料信息全覆盖。 采取“四项举措”，教育培养新兵价值观。一是开展标兵评选。基层专门定制了“光荣榜”：有内务标兵、队列标兵、学习标兵、业务标兵和全能标兵，并制定了详细的“标兵”评定标准，以此激励和培育新战友“有红旗就扛，有第一就争”的竞争意识和荣誉意识。二是进行思想感化。利用近年来全国消防部队涌现出的先进人物典型事迹激发新同志坚定献身红门的理想信念，通过全市消防部队优秀官兵的现身说教，鼓舞新战友战胜困难、勇攀高峰的决心，也为新战友日后的从军之路树立学习榜样，指明前进方向。三是一对一帮扶。针对日常管理教育中发现的问题、苗头，开展随机教育，将新兵所表现出来的不良习气制止在第一时间，以此引导新同志养成良好的警容警姿和军人姿态，确保各项秩序步入正规化轨道。四是丰富警营文化。将好人好事、学习训练的典型做法、各级领导的指示精神传达给官兵。同时将官兵亲手创作的绘画、书法、写作、文学等才艺作品，通过在展板上张贴的形式，让新老同志互相学习，共同提高，并在潜移默化中接受红门文化的熏陶。
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