被学生感动的老教师

　　 说起自己时，50岁的杜建红总是很谦虚。而说起她的学生时，温暖的言语中却透露出一点骄傲。最让她感动、欣慰的是，班里的孩子有一种可贵的精神，就是不管做什么，都在尽全力去做，这种积极向上的劲头正是老师求之不得的。
　　课本剧让人震撼
　　 说起孩子们的正能量，杜建红讲了学生的很多故事。有一届学生，班里的孩子总是做什么事都尽全力去做，而且很团结，相互之间开展竞赛也是友好的。六年级时，一次，杜建红讲完《卖火柴的小女孩》这篇课文后，让班里小干部组织各小队自由组合排练课本剧，要求一个星期完成任务，定在班会课上表演。说干就干，孩子们紧锣密鼓地悄悄展开竞赛。其中两个小队的成员有的准备道具，有的背诵台词，有的充当编剧修改剧本，有的积极找音乐配音……
　　 班会开始了，在一阵阵寒冷的风雪声中（孩子们放的录音），迎着漫天飞舞的鹅毛大雪（孩子们自制雪花），一个瘦弱的小女孩可怜巴巴地走在街上……当孩子们满怀感情演绎完毕时，教室里没有一点声音，只能听到孩子们低低的啜泣声。这时的杜建红眼圈湿润了，沉静了一会儿，领头鼓掌，孩子们也热烈地鼓掌。
　　 杜建红告诉记者，其实孩子们不仅仅是以情感演绎了一场小小话剧，更激发了孩子们学习语文的兴趣，开发了无穷的创造力和想象力，能带这样一群可爱的孩子，她觉得自己也无憾了。
　　走路困难学生登台比赛
　　 从教多年的杜建红有个体会，一个班里，总有那么几个孩子是比较特殊的。有这样一个孩子，因小时候得了一种病，不仅说话困难，走路不便，学习时写字也费劲。可是这个小男生却在拼命地练习，在学习中想赶超其他孩子，而且每次测试的进步都让老师震惊。而且生活中他的内心又是纯净如水，总是毫无保留地帮助需要帮助的同学，抢着打扫卫生。励志的同时，也让杜建红特别心疼。
　　 一次，班里要参加杏花岭区的国学朗诵比赛时，杜建红听别的孩子说这个男生因身体不便，就连学校的主席台都没有登上过。一定要让孩子有一个公平的待遇。私下里，杜建红悄悄问：“想参加吗？”“老师，我……我……行吗？”“行，没问题。”杜建红看着他渴望的眼神鼓励着，同时也明白了一个道理，老师在教育别人的时候，有很多影响人一生的细节需要关注。国学朗诵的排练在紧张进行，杜建红在征求校方同意的情况下，特意为这个小男生设计了特殊的动作，使得他走路蹒跚的姿势不显露出来。
　　 可就在孩子们整装出发准备比赛时，这个男生却感冒了。不去，得重新排练！去，孩子的身体实在是差。正犹豫着，男生急哭了，把妈妈拉到一边央求着说他能坚持。最后，小男孩的妈妈同意了。杜建红答应孩子的妈妈，比赛完就让孩子好好休息两天。
　　 这件事后，男孩的脸上多了阳光般的笑容。一下课，总是围着杜建红问这问那的，和杜建红成了无话不谈的好朋友。