担当复兴大任助力学生飞翔

12.12.2017  19:24
    一名叫王文鹤的学生特别爱思考爱钻研喜欢搞发明创造,然而面对升学的压力、家长的怀疑,孩子陷入困境。我鼓励孩子:只要我们坚持我们的初心,忠于自己的青春,忠于自己的渴望,并敢于重新开始,从头再来,成功的喜悦将战胜失败的痛苦。这个世界需要你。     2017年4月,王文鹤带着他的作品——外骨骼,参加了在瑞士日内瓦举办的“第四十五届国际发明展”,他的作品获得了金奖。2017年11月19日,我参加上海广播电视台第五届“少年爱迪生”的节目录制,在回答俞立中先生的提问时,我回答:作为基础教育学校的校长,着眼于每个学生个性化的学习和成长需求,为他们提供指导和帮助是我的责任和理想。至于风险或成功,我认为所谓成功是对一件事情结果的评判,多少带有一点功利色彩;在基础教育阶段,过程比成功更重要!尤其是在当今教育评价体系下,孩子们最缺乏的是探索的过程和对过程的体验。     北京师范大学教育学院教授肖川说:“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人,成为他自己,成为一个不可替代的立于天地之间的大写的人。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”     太原市外国语学校校长   武翻旺 (来源:太原日报)